下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是( )
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 |
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 |
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞增殖的叙述,正确的是( )
A.分裂间期染色体复制,其数目加倍 |
B.细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率不发生变化 |
C.细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNA |
D.分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 |
B.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 |
C.细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 |
D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关生命活动调节的表述,不可能发生的是
A.顶芽——分泌生长素——抑制侧芽生长 |
B.突触前神经元——分泌递质——突触后神经元抑制 |
C.甲状腺细胞——分泌激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素 |
D.T淋巴细胞——分泌淋巴因子——抑制B淋巴细胞增殖分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关实验分析正确的是
A.探宄温度对淀粉酶活性影响的实验中,可以利用碘液或斐林试剂进行检测 |
B.探究温度对酶活性影响的实验中,可以利用H2O2酶进行实验 |
C.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,NaOH在不同体积琼脂块中的扩散速率不同 |
D.利用“糖卡”模拟血糖调节实验属于构建物理模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是( )
A.获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶 |
B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 |
C.植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 |
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞 |
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