练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关细胞中的细胞器的有关叙述，正确的是（ ）

    A．蓝藻的叶绿体是光合作用的场所

    B．具有双层膜结构的细胞器均含有DNA

    C．在同一个体内，具有相同细胞器的细胞其功能是相同的

    D．原核细胞与真核细胞不同的是其细胞内没有任何细胞器

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列生物中，单个细胞就能完成各项生命活动的是（　　）
    A．小麦B．金鱼C．病毒D．草履虫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．反刍动物，如牛和山羊，具有特殊的器官--瘤胃，在瘤胃中含有多种微生物，其中许多微生物能以尿素作唯一氮源．以下示意图是从瘤胃中分离出能够分解尿素的微生物流程．

    （1）进行①过程的目的是稀释；②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法．用该接种方法对微生物进行计数时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目少，原因是当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落．
    （2）从用途上来说，Ⅰ号培养基属于选择培养基，制备该培养基的步骤是：
    计算→称量→溶化→灭菌→倒平板．由于瘤胃中的微生物多为厌氧菌，接触空气后会死亡，因此分离其中能分解尿素的微生物除了需要准备Ⅰ号培养基外，还要提供无氧的条件．
    （3）酶对化学反应的催化效率称为酶活性，图示的酶活性的高低可用单位时间单位体积中尿素（反应物）的减少量来表示．
    （4）萃取胡萝卜素的过程应避免明火加热，采用水浴加热的原因是有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧和爆炸．
    （5）如果要对具有优良性状的植物进行大规模种植可采用植物组织培养方法，在对外植体进行接种前，需要进行制备MS固体培养基和外植体消毒两项工作．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2 mol数与消耗的O2 mol数的比值，分别是（ ）

    A．等于1.0、小于1.0 B．等于1.0、大于1.0

    C．小于1.0、小于1.0 D．等于1.0、等于1.0

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的叙述中，正确的是（ ）

    A．酶的催化效率总是高于无机催化剂

    B．在叶绿体基质中不存在ATP合成酶

    C．酶提供使反应开始所必需的活化能

    D．低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）

    A．蓝藻有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成

    B．大肠杆菌合成的膜蛋白需要经过高尔基体的加工修饰

    C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

    D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某细胞中染色体数为2N，下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次（ ）

    A．①② B．②③ C．④② D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为油菜种子荫发过程中（真叶长出之前）干重的变化曲线图，相关叙述错误的是（　　）
    A．油菜种子中良好的储能物质是脂肪
    B．彻底氧化分解，相同质量的脂肪释放出的能量比糖类的多
    C．用苏丹Ⅲ染液对种子切片染色在显微镜下可见橘黄色的脂肪颗粒
    D．油菜种子萌发初期，导致种子干重增加的主要元素是碳元素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生命系统结构层次叙述正确的是（　　）
    A．一个培养皿中的大肠杆菌菌落属于群落层次
    B．一个湖泊中的所有动物和植物构成了一个生物群落
    C．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈
    D．构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案