练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病．科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1），过程如图所示．请回答下列问题：

    （1）在①过程中，研究人员首先获取VP1基因，并采用PCR技术对其进行扩增，该技术需要的条件是引物、酶、原料、模板．
    （2）②过程中，构建的基因表达载体中的启动子和终止子是一段特殊结构的DNA片段，它们驱动和终止的是转录过程．
    （3）④过程将VP1基因导入番茄细胞的方法是农杆菌转化法，该方法依据的原理是番茄叶片受损后分泌的酚类化合物的趋化性．
    （4）⑤过程代表的是脱分化；⑥过程培养基中需要添加卡那霉素（物质）方可筛选能表达疫苗的细胞；检测转化成功的番茄植株，除检测标记基因产物外，还可采用抗原-抗体杂交技术检测目的基因在番茄体内是否成功翻译．
    （5）将从转化成功的番茄植株中分离得到的VP1蛋白注射给小鼠，取小鼠的B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞细胞融合，经过筛选与检测，最终制备的单克隆抗体可准确地识别VP1蛋白．

    分析 根据题意和图示分析可知：图示是利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗的流程图，其中①为获取目的基因的过程；②为基因表达载体的构建过程；③④表示采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞的过程；⑤表示脱分化过程；⑥为再分化过程；⑦为试管苗的生长发育过程．

    解答 解：（1）PCR技术可在体外快速扩增目的基因，PCR的条件：模板（目的基因）、原料（四种脱氧核苷酸）、引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．
    （2）在②过程中，构建的基因表达载体中的启动子和终止子是一段特殊结构的DNA片段，它们驱动和终止的是转录过程．
    （3）④过程将VP1基因导入番茄细胞的方法是农杆菌转化法，该方法依据的原理是番茄叶片受损后分泌的酚类化合物的趋化性．
    （4）⑤过程代表的是植物组织培养过程中的脱分化；⑥过程培养基中需要添加卡那霉素方可筛选能表达疫苗的细胞；检测转化成功的番茄植株，除检测标记基因产物外，还可采用抗原-抗体杂交技术检测目的基因在番茄体内是否成功翻译．
    （5）将从转化成功的番茄植株中分离得到的VP1蛋白注射给小鼠，取小鼠的B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞细胞融合，经过筛选与检测，最终制备的单克隆抗体可准确地识别VP1蛋白．
    故答案为：
    （1）PCR（聚合酶链式反应）      引物    
    （2）DNA      转录
    （3）农杆菌转化法    酚类              
    （4）脱分化   卡那霉素   抗原-抗体杂交
    （5）骨髓瘤细胞       （抗VP1蛋白的）单克隆抗体

    点评 本题考查基因工程和植物组织培养等知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤及应用，掌握各操作步骤中的方法及相关事项；识记植物组织培养技术的原理、条件及应用，能结合所学的知识答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是( )

    A.液泡 B.核糖体 C.高尔基体 D.溶酶体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在群落的自然演替过程中，不同物种的取代顺序是可以预测的，如弃耕地上可预测的演替序列为：一年生杂草→多年生杂草→灌木→早期演替树木→晚期演替树木→顶级群落．这可以利用“资源比假说”来解释：该假说认为物种优势是由光和营养物质这两种资源的相对利用的有效性决定的．如图显示了一块弃耕地上物种从A到E的取代顺序，下列有关说法中错误的是（　　）
    A．在演替期间，营养物的有效性随枯枝落叶的积累而增加，光的水平因遮荫而减弱
    B．最先进入的物种多为一年生杂草，它们对土壤营养物的要求低但对光有最高需求
    C．后来替代物种相对前面被替代的物种较为高大，且耐荫的能力也较强
    D．顶级演替后若发生火灾，可预测其后的次生演替时间和过程与初生演替基本相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．科学的研究方法是取得成功的关键．下列生命科学研究中关于科学实验方法及技术的叙述中，正确的是（　　）
    A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了类比推理法
    B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
    C．科学家在研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时，运用了差速离心法
    D．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示光合作用过程，请据图回答问题：

    （1）光合作用是在叶绿体（填细胞器）中进行的．
    （2）E表示：光反应阶段，参与光合作用的色素分布在该叶绿体的类囊体薄膜上，其中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光光，物质B为氧气．
    （3）暗反应的场所是在叶绿体基质中，暗反应需要光反应提供的物质是[H]和ATP，物质D为三碳化合物．
    （4）影响光合作用的主要环境因素是光照强度、温度和二氧化碳浓度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关显微镜的操作和目的对应正确的是（　　）
    A．转动转换器--改变放大倍数
    B．调节光圈--调节视野大小
    C．调节粗准焦螺旋--使看到的物像更清晰
    D．调节细准焦螺旋--较大幅度地升降镜筒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．用四倍体水稻的花粉通过人工离体培养，育成的植株（　　）
    A．二倍体B．单倍体C．四倍体D．多倍体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．低碳经济与绿色生活方式引起人们重视．图1是碳循环模式图，图2是某水池中由5个物种构成的食物网，该生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态．请回答下列相关问题：

    （1）实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将无法回收的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的哪种成分？分解者．
    （2）煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以CO2的形式进入大气圈．根据上图提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施：保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率；开发水能、太阳能等新能源．
    （3）若鲫鱼的食物$\frac{1}{4}$来自绿藻，$\frac{1}{2}$来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．如果鲫鱼种群增加的能量是200kJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别是500kJ和500kJ．
    （4）假如为增加水池生态系统的生物多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡．水草死亡的最主要原因是缺少阳光，轮虫死亡的主要原因是缺少绿藻（或食物）．此时，该水池中食物链只剩下2条，请画出这两条食物链构成的食物网：．
    （5）假如为促进生物量的增加，池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少O2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．已知果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X 染色体上，灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上，这两对基因独立遗传．用甲、乙、丙、丁四只果蝇（其中甲、乙雌果蝇，丙、丁为雄果蝇）进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：
    实验一实验二
    甲×丙
    ↓
    灰色红眼雌果蝇：灰身红眼雌果蝇：灰身白眼雄果蝇：黑
    身眼雌果蝇：黑身红眼雄果蝇：黑身白眼雌果蝇=6：3：3：2：1：1    		乙×丁
    ↓
    灰色红眼雌果蝇：灰身白眼雄果蝇：黑身红眼雌果蝇：黑身白眼雄果蝇=3：3：1：1
    （1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙和丙果蝇的基因型分别为BbXaXa和BbXAY．
    （2）实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为100%．
    （3）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰体果蝇9600只，黑体果蝇400只．F1中b的基因频率为20%，Bb的基因型频率为32%．亲代群体中灰身果蝇的百分比为80%．
    （4）乙×丁的杂交后代偶然发现了一只白眼雌果蝇．出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失；或者是后代个体发育过程中仅由环境条件改变所引起的．请完成下列实验结果预测，以探究其原因．（注：一对同源染色体都缺失该片段时胚胎致死）实验步骤：
    ①用该白眼雌果蝇与基因型为XAY的雄果蝇杂交，获得F1；
    ②统计F1表现型及比例．
    结果预测：I．如果F1表现型及比例为红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1，则为基因突变；
    II．如果F1表现型及比例为红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=2：1，则为染色体片段缺失；
    III．如果F1表现型及比例为红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=2：1：1，则环境条件改变引起的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案