精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不作处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理.几个月后查得各自血液中三种激素的含量如表,则下列叙述不正确的(  )
  雄性激素甲状腺激素  生产激素
 甲 3.8 0.1 5.8
 乙 3.6 2.8 0.1
 丙 0.8 3 5.5
 丁 3
A.甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止
B.乙狗可能出现的症状有术后生长立即停滞
C.丙狗可能出现的症状有性情变得温顺
D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体变化为:甲、乙狗个体小,丙、丁狗不断长大

分析 据题表分析:甲可能是摘除了甲状腺,乙可能是垂体分泌生长激素的部分被摘除,丙可能是性腺被摘除.雄性激素的作用是促进雄性器官的发育和生殖细胞的形成,维持第二性征.甲状腺激素的主要是促进细胞代谢,提高神经系统的兴奋性.生长激素的主要是促进动物生长.

解答 解:A、甲狗手术后导致甲状腺激素低于正常值,从而出现了精神萎靡,食欲不振,原因是甲状腺激素能提高兴奋性,A正确;
B、乙狗生长激素含量降低,生长激素促进生长特别是骨的生长,缺少后生长缓慢或停滞,B正确;
C、雄性激素可维持第二性征,丙狗体内雄性激素量很低因而性情变得温顺,C正确;
D、丁狗不作处理应正常生长,乙狗个体小,基本处于术前状态,甲狗由于甲状腺激素少,而患呆小症,丙含有生长激素能长大,D错误.
故选:D.

点评 本题结合题表,考查三种激素的生理作用,意在强化学生对相关激素的生理作用的识记与理解,并能理解丁狗是对照组.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.中科院南海海洋研究所在华南沿海发现了两个牡蜗未定种,结合线粒体和基因组分析,名命其中一种为电白牡蛎,电白牡蛎无闭壳肌痕.而分布在辽宁的长牡蛎,它的闭壳肌痕很大.下列有关说法错误的是(  )
A.牡蛎的进化方向由自然选择决定
B.电白牡蛎与长牡蛎由于存在地理隔离而存在生殖隔离
C.两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库不全相同
D.电白牡蛎出现的实质是种群基因频率改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )
A.甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为$\frac{1}{6}$
B.乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的DNA数为4条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为人体细胞分裂、分化、衰老、凋亡的示意图,图中?~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞进行的生理过程,据图分析:

(1)细胞?与植物细胞最主要的区别是细胞无细胞壁,细胞?不能无限长大的原因是受细胞核控制能力的限制以及受细胞的表面积和体积之比的限制(受细胞相对表面积的限制).
(2)直接参与a、b过程的无膜结构的细胞器有核糖体、中心体,⑤与⑥基因型相同但蛋白质种类不同的原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同(基因选择性表达).
(3)细胞凋亡是由基因(遗传物质)决定的细胞自动死亡的过程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60 天后进行检测.检测a:用如图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4 天后撤去平台,测定大鼠从入水点到原平台水域的时间;检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AchE)活性.AchE 活性检测原理:AchE 可将乙酰胆碱(Ach)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性
组别醋酸铅溶液浓度/g•L-1脑组织铅含量/g•gprot-1AchE 活性
/U•mgprot-1
到达原平台水域时间/s
00.181.5622.7
0.050.291.3723.1
10.571.0826.9
21.050.7636.4
请回答:
(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域时间,通过该指标可知④组大鼠学习记忆能力最弱.
(2)Ach是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入突触间隙,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜特异性受体变化.Ach 发挥效应后在乙酰胆碱酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内的胆碱生成量,进而计算该酶的活性.
(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,Ach 水解速度越弱.
(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练,以此强化神经元之间的联系.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图.请回答:
(1)图2的结构名称是突触,结构②的名称是突触后膜.
(2)图1中的效应器指F,用针刺A时,引起F收缩的现象被称为反射.针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是大脑皮层.
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈外负内正.
(4)甲图中,提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具,验证兴奋在神经元之间进行单向传导的步骤是:①利用电刺激设备,先电刺激B(或B上一点),测量传出神经上有无电位变化②再电刺激传出神经(或传出神经上一点),测量B上有无电位变化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图所示生物体内的某种物质,请分析回答下面的问题.

(1)C是核酸,功能是核酸是遗传信息的携带者,对于生物的遗传、变异及蛋白质的生物合成具有重要作用.
(2)A是由C、H、O、N、P等元素组成.
(3)B的名称叫核苷酸1分子的B是由一分子五碳糖、一分子碱基、一分子磷酸组成,其连接方式是通过磷酸二酯键相连接.
(4)D、E在细胞中的分布可利用吡罗红甲基绿混合染色剂对细胞进行染色,在显微镜下观察到其分布,绿色主要分布在细胞核,红色主要分布在细胞质.
(5)该实验中8%的盐酸作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.据图回答相关问题:
(1)若图甲是某植物的体细胞,该细胞的分裂方式是有丝分裂,所代表的植株常采用花药离体培养(方法)来获得,该方法的所依据的原理是植物细胞的全能性.
(2)图丁中BC段对应甲、乙、丙三图中的甲、乙,CD段形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离.
(3)图丙是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是卵细胞或极体,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致.渗透平衡时液面差为△h,以下说法错误的是(  )
A.此时S1浓度大于S2
B.图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的液泡膜
C.△h的大小与两种溶液的浓度差有关
D.若在S1中加入蔗糖酶,△h将先增大后减少

查看答案和解析>>

同步练习册答案