在某一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中，偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中雌雄都有几只无毛小鼠，无毛小鼠全身裸露无毛，并终身保留无毛状态。为了研究无毛小鼠的遗传特性，科研人员将无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交，生产出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠，其中无毛雌、雄小鼠各5只；有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只；无毛小鼠之间相互交配，后代全为无毛小鼠。请回答下列问题：
(1)该小鼠无毛性状由位于 染色体上的 基因控制。
(2)利用无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交得到的小鼠为实验材料，理论上有四种交配方案能获得无毛小鼠。方案一是将无毛雌小鼠与无毛雄小鼠交配，方案二是将无毛雌小鼠与有毛雄小鼠交配，方案三是将 ，方案四是 。
(3)已知无毛雄鼠生育能力正常，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难。由于无毛小鼠有极大的科研价值，科研人员需要将其扩大繁殖，上述四种方案中的最佳方案是 ，该方案的优点是
(1)常 隐性
(2)有毛雌小鼠与无毛雄小鼠交配 将有毛雌小鼠与有毛雄小鼠交配 （顺序可颠倒）
(3)将有毛雌小鼠与无毛雄小鼠交配 有毛雌小鼠生育能力正常，后代出现无毛小鼠的概率较高
【解析】
试题分析：（1）无毛小鼠与有毛小鼠杂交，后代中有毛、无毛性状并没有性别差异，应为常染色体遗传；其后代中无毛小鼠相互交配，后代全为无毛性状，可判断无毛性状为隐性基因控制；（2）以题意，写出科研人员方案的遗传图解：
用子代做实验材料，理论上存在着四种方案，如下表格所列：
|
雌 雄 |
无毛aa |
有毛Aa |
|
无毛aa |
方案1 |
方案3 |
|
有毛Aa |
方案2 |
方案4 |
（4）如（3）中表格所示，由于无毛雌鼠繁殖力低，排除方案1和2，方案3和4相比，方案3后代中出现无毛鼠aa的概率大。所以选用有毛雌小鼠与无毛雄小鼠交配。
考点：本题考查基因的分离定律、伴性遗传的相关知识，考查学生比较、分析、推理和判断能力。
教育世家状元卷系列答案
黄冈课堂作业本系列答案
单元加期末复习先锋大考卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
刺毛鼠（2N=16）背上有硬棘毛，体浅灰色或沙色，张教授在一封闭饲养的刺毛鼠繁殖中，偶然发现一只无刺雄鼠（浅灰色），全身无棘毛，并终身保留无刺状态。张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果F1全是刺毛鼠；再让F1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠，其中无刺小鼠全为雄性。
（1）张教授初步判断：
①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的。
②控制无刺性状的基因位于性（X）染色体上。
写出张教授作出上述两项判断的理由：
作出判断①的理由 。
作出判断②的理由 。
（2）若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbXaY（基因独立遗传），为验证基因的自由组合定律，则可用来与该鼠进行交配的个体基因型为 。
（3）若该浅灰色无剌雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为 、Y、Y，这四个精子中染色体数目依次为 ，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于 。
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科目：高中生物 来源：2009—2010学年度江西省南昌市高三第一次模拟测试生物部分 题型：综合题
（12分）刺毛鼠（2N=16）背上有硬棘毛，体浅灰色或沙色，张教授在一封闭饲养的刺毛鼠繁殖中，偶然发现一只无刺雄鼠（浅灰色），全身无棘毛，并终身保留无刺状态。张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果F1全是刺毛鼠；再让F1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠，其中无刺小鼠全为雄性。
（1）张教授初步判断：
①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的。
②控制无刺性状的基因位于性（X）染色体上。
写出张教授作出上述两项判断的理由：
作出判断①的理由 。
作出判断②的理由 。
（2）若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbXaY（基因独立遗传），为验证基因的自由组合定律，则可用来与该鼠进行交配的个体基因型为 。
（3）若该浅灰色无剌雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为 、Y、Y，这四个精子中染色体数目依次为 ，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于 。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年河南省高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
刺毛鼠（2n=16）背上有硬棘毛，体浅灰色或沙色，佟教授在一封闭饲养的刺毛鼠中，偶然发现一只无刺雄鼠（浅灰色），全身无棘毛，并终身保留无刺状态。张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果F1全是刺毛鼠；再让F1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠，其中无刺小鼠全为雄性。
（1）佟教授初步判断：
①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的。
②控制无刺性状的基因位于性染色体上。
写出佟教授作出上述两项判断的理由：
判断①的理由 。
判断②的理由 。
（2）若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbXaY（基因独立遗传），为验证基因的自由组合定律，则可用来与该鼠进行交配的个体基因型分别为 。
（3）若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为 、Y、Y，这四个精子中染色体数目依次为 ，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于 。
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科目：高中生物 来源：2010年汕头金山中学高三考前矫正（理综生物）试卷 题型：综合题
（14分）刺毛鼠（2n=16）背上有硬棘毛,体浅灰色或沙色，张教授在一封闭饲养的刺毛鼠繁殖中，偶然发现一只无刺雄鼠（浅灰色），全身无棘毛，并终身保留无刺状态。张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果F1全是刺毛鼠；再让F1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠，其中无刺小鼠全为雄性。
（1）张教授初步判断：①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的；②控制无刺性状的基因位于性染色体上。
写出张教授作出上述两项判断的理由：
判断①的理由
判断②的理由
（2）若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbXaY（基因独立遗传），为验证基因的自由组合定律，则可用来与该鼠进行交配的个体基因型分别为 。
（3）若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为 、Y、Y，这四个精子中染色体数目依次为 ，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于 。
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