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    16．如图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（　　）

    ①甲图可表示减数第一次分裂前期     ②乙图可表示有丝分裂前期
    ③丙图可表示减数第二次分裂后期     ④丁图可表示有丝分裂后期．
    A．①②B．②③C．②④D．③④

    分析 根据题意和图示分析可知：甲图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，甲可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期；乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，由此可见，乙可能处于减数第二次分裂前期或中期；丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，丙处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段或有丝分裂末期；丁图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，说明丁处于减数第二次分裂末期．

    解答 解：①甲图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，可表示减数第一次分裂前期，①正确；
    ②乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，不能表示有丝分裂，②错误；
    ③丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，可表示减数第二次分裂后期，③正确；
    ④丁图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，不能表示有丝分裂后期，④错误．
    故选：C．

    点评 本题结合柱状图，考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体的数量变化规律，重点考查柱形图的分析，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂各时期的特点，能根据染色体：染色单体：DAN的比值和染色体含量来判断细胞可能的分裂方式和所处的时期．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，请回答：
    （1）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示胰岛素，其中⑦表示a激素对肌肉的影响是合成肌糖元；
    （2）图中b激素是胰高血糖素其作用的对象主要是肝脏，在此特殊条件下，与该激素表现为协同作用的激素是肾上腺素．
    （3）图中③过程表示的含义是胰高血糖素的分泌可促进胰岛素的分泌．
    （4）图中②过程具有两条调节途径，一是促进血糖的利用、转化；二是抑制非糖物质转化为血糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．绿色植物是主要的能量转换者，是因为它们均含有叶绿体（图甲）这一能完成能量转换的细胞器，图乙是图甲中的色素分离结果，图丙是在图甲④结构中进行的生化反应，①～④分别代表图甲中叶绿体的结构．请回答相关问题．

    （1）图乙（上图）中的色素带1、3分别是叶绿素b、叶黄素．某同学在做实验时操作基本正确，但得到如图乙下图所示结果，可能的原因是层析时间过长，导致胡萝卜素和叶黄素扩散至滤纸条边缘，只看到叶绿素的颜色．
    （2）光照条件下，图甲中的②上能进行光反应，产生的[H]和ATP用于图丙所示反应．
    （3）图丙所示为光合作用的暗反应阶段，当该阶段缺少CO2供应时能（能、不能）影响②中ATP的生成．
    （4）环境条件相对稳定的条件下，图甲④中C3的含量多于（多于、少于、等于）C5的．
    （5）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：
    5℃10℃20℃25℃30℃35℃
    光照条件下CO2吸收量（mg•h-1）11.83.23.73.53
    黑暗条件下CO2释放量（mg•h-1）0.50.7512.333.5
    温度在25℃～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加（增加、减少）．假设呼吸作用昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照15小时，则一昼夜CO2吸收量为34.8mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　）
    A．原核细胞以无丝分裂方式增殖
    B．衰老的细胞体积变小，物质运输功能升高
    C．被病原体感染细胞的清除与基因无关
    D．癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．无籽西瓜的培育过程如图表示，判断下列叙述错误的是（　　）
    A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
    B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组
    C．三倍体母本产生的卵与二倍体父本产生的精子结合，发育的后代即无子西瓜
    D．根据上述图解可知培育三倍体无子西瓜通常需要年年制种，但如果应用现代生物技术就可以快速进行无性繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．在一批野生正常翅果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体．这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅．这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体．回复体出现的原因有两种：一是H又突变为h；二是体内另一对基因RR或Rr突变为rr，从而导致H基因无法表达（即：R、r基因本身并没有控制具体性状，但是R基因的正常表达是H基因正常表达的前提）．第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”．请分析回答：
    （1）表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为HHrr、Hhrr．
    （2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型为HHrr还是hhRR．现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体，请从中选择进行杂交实验，写出简单的实验思路、预测实验结果并得出结论．
    ①实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与hhRR（基因型）杂交，观察子代果蝇的性状表现．
    ②预测实验结果并得出相应结论：若子代果蝇全为正常翅，则这批果蝇的基因型为hhRR；
    若子代果蝇全为毛翅，则这批果蝇的基因型为HHrr．
    （3）实验结果表明：这批果蝇属于纯合的“假回复体”．判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对染色体上，用这些果蝇与hhRR（基因型）果蝇进行杂交实验，预测子二代实验结果，并得出结论：
    若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9：7，则这两对基因位于不同对染色体上；
    若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9：7，则这两对基因位于同一对染色体上．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如表为某弃耕地的植被演变过程，有关叙述正确的是（ ）

    年数

    物种数量

     

    植物类别

    1

    4

    15

    25

    40

    草木

    18

    23

    20

    17

    12

    灌木

    0

    3

    8

    14

    11

    乔木

    0

    0

    0

    6

    24

    总计

    18

    26

    28

    37

    47

    A．该片弃耕地上的群落演替方式为初生演替

    B．从1到40年，物种丰富度越来越大，营养结构越来越简单

    C．第一年时生态系统抵抗力稳定性比较弱，而第40年时恢复力稳定性比较弱

    D．第一年时该弃耕地的群落没有垂直结构，直到第4年以后才出现，之后越来越复杂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药，这一功能体现了野生生物的（　　）
    A．直接使用价值B．间接使用价值C．潜在使用价值D．A与B的总和

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌呼吸方式
    B．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均用到同位素标记
    C．制备细胞膜实验中，置于清水中的红细胞细胞质的浓度逐渐变小直至涨破
    D．验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量

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