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    据图分析回答下列问题：

    （1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程．酶所降低的活化能可用图中 线段来表示．如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将 （上移/下移）．

    （2）图2纵轴为酶促反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是 （填A或B）．

    （3）图3是ATP与ADP之间的相互转化图．其中B表示 （物质），X1和X2 （是/不是）同一种物质，在细胞的主动运输过程中伴随着 （酶1/酶2）所催化的化学反应。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生态系统丰富的植物资源为灰鼠提供了良好的生存条件，灰鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 在植物→灰鼠→鹰这条食物链中，初级消费者含有的能量最少

    B. 灰鼠、鹰在该生态系统中占据不同的空间层次属于生态系统的垂直结构

    C. 鹰捕食灰鼠后导致灰鼠种群数量下降，说明捕食会导致群落的丰富度下降

    D. 能量流动可作为促使碳元素在生物群落与无机环境之间循环的动力?

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列细胞中全能性最高的是（　　）
    A．胡萝卜的韧皮部细胞B．胡萝卜的花粉
    C．绵羊的乳腺细胞D．绵羊的受精卵

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在豚鼠中，黑毛对白毛是显性，如果基因库是，90%是显性基因B，10%是隐性基因b，则种群中基因型为BB、Bb、bb的频率分别是（　　）
    A．81%、18%、1%B．81%、9%、1%C．18%、81%、1%D．45%、45%、10%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的专一识别的碱基序列及切点是（　　）
    A．CTTAAG，切点在G和C之间的磷酸二酯键
    B．CTTAAG，切点在A和T之间的氢键
    C．GAATTC，切点在G和A之间的磷酸二酯键键
    D．GAATTC，切点在G和C之间的氢键

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．动物细胞克隆是指（　　）
    A．一个单细胞培养成一个新的细胞群的技术
    B．一个重组细胞经分裂、分化发育成一个动物个体的技术
    C．几个同种动物的细胞培养成一个新的细胞群的技术
    D．一个卵裂球经胚胎分割发育成四个细胞群的技术

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    萌发的小麦种子中有α?淀粉酶和β?淀粉酶。α?淀粉酶较耐热，但在pH为3.6下可迅速失活，而β?淀粉酶不耐热，在70 ℃条件下15 min后失活。

    实验材料和用具：萌发的小麦种子、麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、水浴锅等。

    实验步骤：一：制作麦芽糖梯度液。取7支干净的试管，编号，按表加入试剂后60 ℃水浴加热2 min。

    试剂

    试管号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    麦芽糖标准液/mL

    0

    0.2

    0.6

    1.0

    1.4

    1.6

    2.0

    蒸馏水/mL

    2.0

    1.8

    1.4

    1.0

    X

    Y

    Z

    斐林试剂/mL

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    二：用萌发的小麦种子制备淀粉酶溶液。

    三：将装有淀粉酶溶液的试管70 ℃水浴15 min后迅速冷却。

    四：另取4支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中各加2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水，将4支试管40 ℃水浴10 min。将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续40 ℃水浴10 min。

    五：取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入____________________，并进行________________，观察颜色变化。

    结果分析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α?淀粉酶催化效率。请分析回答：

    (1)本实验的目的是测定小麦种子中___________________________________。

    (2)步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是________、________、________(单位mL)。

    (3)实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中___________。

    (4)若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在第________步骤进行改变。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．苦马豆素（SW）是从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”．以下是相关的实验研究过程及结果：
    ①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液，分别接种于若干支含等量培养液的培养瓶中．
    ②将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h，静置、去除上清液；
    ③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液，于37℃、5%CO2培养箱中继续培养；
    ④分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线（如图）．
    请回答：
    （1）处于间期的肝癌Hepal-6细胞，其分子水平的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成．
    （2）③实验要设置对照组，对照组的处理方法应为不加SW处理，加等量培养液（或只加等量培养液）．步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了减少误差，使实验结果更可信．
    （3）分析图1中曲线可知，SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是：
    ①SW浓度越高，对细胞生长（存活）的抑制作用越强；
    ②SW作用时间越长，对细胞生长（存活）的抑制作用越强．
    （4）将培养48h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到下表结果：
    表：培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
    SW癌细胞数目凋亡细胞数目Bax蛋白Bcl-2蛋白
    2微克/ml++++++++++
    1微克/ml++++++++++
    0.5微克/ml++++++++++
    0微克/ml++++++++++
    注：“+”的数量表示相对值的多少
    据此推测，SW可能是通过诱发癌细胞凋亡来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内Bax蛋白基因的表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答：

    （1）③所示的变化，在生物学上称为细胞分化，该过程的实质是基因选择性表达．
    （2）目前认为引起⑤过程的因子，根据其属性不同可分为物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子三类．
    （3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫组织培养，其理论基础是细胞的全能性．该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于无性繁殖．
    （4）④过程中的细胞的细胞核发生的变化是细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩．若④过程产生的细胞代表人个体发育中尾部的细胞，则发育到一定阶段该细胞会凋亡的原因是基因控制的程序性死亡．
    （5）①②过程中细胞的分裂方式是有丝分裂，其遗传物质分配的特点是染色体复制后平均分配到两个子细胞中．

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