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20.研究表明,单向光照可以使风信子的根表现出负向光性,图一、二分别表示光强和光质对根倾斜角度大小的影响.请据图回答:

(1)植物根的负向光性能(能、不能)说明生长素的作用具有两重性.若除去风信子的根冠,根只能垂直生长,待根冠修复后又可以表现出负向光性,这说明根的感光部位是根冠.
(2)由图一可知,光强为0-80 umol•m-2•s-1范围内,对风信子根负向光性的影响呈正相关,由图二可知,光质在波长为450-500nm范围内对负向光性诱导最明显.
(3)为了提高风信子的观赏价值,通常使根形成“S”型,请根据上述信息提出最佳造型方案:在光强为80μmol•m-2•s-1以上,波长为450-500nm时单向光处理一段时间后,改用相同条件下反方向光处理一段时间.
(4)为研究根负向光性生长与生长素的关系,将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中.用相同的水平单侧光照射根部,测得根的弯曲角度及生长情况如下表:
生长素处理1周后水培风信子根生长变化情况
 IAA/mg•L-1 根长/cm 负向光倾斜角度/℃
 10-3 4.2 35.1
 10-4 8.5 20.5
 10-5 9.1 15.2
 清水 7.6 22.3
①表中数据表明当外源生长素浓度在10-4-10-3mg•L-1范围的某个数值时,根长也可为7.6cm,该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为既不促进,又不抑制.
②为进一步探究使根负向光性倾斜角度最小的外源生长素浓度,应该在0-10-4mg•L-1范围内再设置更细致的浓度梯度实验.

分析 据图一可知,光强为0-80μmol•m-2•s-1范围内,随光强增加根倾斜角度变大,对风信子根负向光性的影响呈正相关,光强超过80μmol•m-2•s-1后,倾斜角度不变;由图二可知,光质在波长为450-500nm范围内对负向光性诱导最明显,波长大于500nm后,根倾斜角度大小不变.据表中数据可知,在一定范围内,随外源生长素浓度升高,根长逐渐减小,负向光性倾角逐渐增大.

解答 解:(1)植物根的负向光性中,向光侧为促进生长,背光侧为抑制生长,故能说明生长素的作用具有两重性.若除去风信子的根冠,根只能垂直生长,待根冠修复后又可以表现出负向光性,这说明根的感光部位是根冠.
(2)据图一可知,光强为0-80μmol•m-2•s-1范围内,随光强增加根倾斜角度变大,对风信子根负向光性的影响呈正相关,光强超过80μmol•m-2•s-1后,倾斜角度不变;由图二可知,光质在波长为450-500nm范围内对负向光性诱导最明显,波长大于500nm后,根倾斜角度大小不变.
(3)若使风信子根形成“S”型,可用其负向光性的原理,使其弯曲生长,具体做法是在光强为80μmol•m-2•s-1以上,波长为450-500nm时单向光处理一段时间后,改用相同条件下反方向光处理一段时间.
(4)据表中数据可知,由于当外源生长素浓度为10-4和10-3mg•L-1时,根长分别为8.5和4.2,则说明当外源生长素浓度在10-4-10-3 mg•L-1范围的某个数值时,根长也可为7.6cm,而该数值为对照组请水的数值,故该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为既不促进,又不抑制.为进一步探究外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度,应进一步缩小浓度范围,在0-10-4mg•L-1范围内再设置更细致的浓度梯度实验.
故答案为:
(1)能  根的感光部位是根冠
(2)0-80   450-500
(3)在光强为80μmol•m-2•s-1以上,波长为450-500nm时单向光处理一段时间后,改用相同条件下反方向光处理一段时间
(4)①10-4-10-3    既不促进,又不抑制     ②0-10-4

点评 本题考查了植物激素的调节过程及其实验设计,应在考查学生是应用和实验探究能力,试题难度中等.

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