（8分）甲图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，乙图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b)，请据图回答：
(1)α链碱基组成为 ，β链碱基组成为 。
(2)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于 染色体上，属于 性遗传病。
(3)Ⅱ8基因型是 ，要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为 。
(4)若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此控制的生物性状是否可能发生改变？________。为什么？________________________________。
（8分）
(1)CAT GUA (2)常 隐
(3)BB或Bb BB
(4) 不会 因为翻译形成的氨基酸没变
解析试题分析：(1) α链碱基组成与另一条链是互补的，即CAT，β链是转录成的信使RNA，碱基组成为与模板链互补，是GUA。(2)根据系谱中双亲正常，生出女性患者，可判定镰刀型细胞贫血症的致病基因位于常染色体上，属于隐性遗传病。(3) Ⅱ8的双亲是杂合子，所以Ⅱ8基因型是BB或Bb，Ⅱ9是患者，为隐性纯合，要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为显性纯合，即BB。(4)若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，因为转录后的密码子决定同一种氨基酸，翻译形成的氨基酸没变，由此控制的生物性状不变。
考点：本题考查蛋白质合成及遗传病的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞（命名为M细胞），再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠（胰岛B细胞被特定药物破坏的小鼠）体内，然后测定小鼠的血糖浓度，血糖浓度恢复正常。请回答相关问题：
（1）糖尿病模型小鼠胰岛细胞的死亡是否属于细胞凋亡？
（2）用胰岛素基因片段做探针，对小鼠下列细胞中的DNA和RNA分别进行检测。
①胚胎干细胞 ②M细胞 ③胰岛A细胞 ④成熟的红细胞
能用探针检测到DNA的是 （填序号）；能用探针检测到RNA的是 （填序号）
（3）上述实验结果表明，胚胎干细胞能分化为M细胞的根本原因是 ，若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，重组细胞能否分化为其他类型细胞？________。
请说明理由________ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)请回答下列有关实验的问题：
(1)在使用显微镜观察植物细胞叶绿体的实验中，若观察到的细胞位于视野的左下方，欲将其移到视野的中央，将载玻片向 移动。
(2)生物实验中常使用 试剂鉴定牛奶中含有蛋白质。
(3)右图表示的实验是比较过氧化氢在不同条件下的分解，实验中的自变量是 。
A．催化剂的种类B．过氧化氢的分解速率
C．产生的气泡量D．过氧化氢溶液的量
(4)在细胞膜的制备实验中，为获得较纯净的细胞膜，通常选用哺乳动物成熟的 。
(5)高倍显微镜观察线粒体可用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成 色。
(6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，视野中数目最多的细胞处于分裂的 期。
(7)调查草地中蚯蚓种群密度的方法是 。
(8)探索生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，对其结果数据分析，以 为横坐标，以根的数量为纵坐标，绘制曲线图。
(9)为探究酵母菌的细胞呼吸方式，某同学设计了如图所示的四组实验。装置中均放人等量的干酵母(内有活酵母菌)，其中A、B、C为密封装置，D为开放装置，四组实验均在适宜的温度条件下进行。放置一段时间后，分别测定瓶中物质变化以确定酵母菌细胞呼吸方式。
①在c装置中检测到酒精，说明酵母菌可以进行 呼吸。
②若将D装置分别置于l0℃和25℃温度下，预测在 ℃温度下葡萄糖分解会更快。
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(11分)如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：
(1)促进芽生长的最适生长素浓度是 mol·L－1。
(2)A点所对应的生长素的浓度对茎和根生长的效应分别是 、 。这说明是 。
(3)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：
| 组别 | A | B | C |
| 浓度(mol·L－1) | 10－12 | 10－9 | 10－6 |
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（9分）图甲表示三个神经元及其联系，其中
表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：
（1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则⑶称为 .
（2）若刺激图甲中b点，则除b点外图中 点可产生兴奋。甲图中共有 个突触。
（3）图乙中突触后膜属于下一神经元的 部分。
（4）兴奋在一个神经元上的传导是 ；兴奋在两个神经元之间的传递是 ，原因是 。
（5）突触小体产生的神经递质是由细胞中的高尔基体分泌，并通过小泡释放到突触间隙中的，该过程属于细胞的 功能。
（6）突触后膜上的 与相应神经递质结合，会引起图乙中B细胞产生兴奋,使突触后膜上的膜电位发生变化。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（ 5分）请完成下面的概念图，并将下列生物或结构对应的序号填入概念图中。
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌
⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌 ⑩噬菌体
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（每空2分，共22分）右图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答（示例：［1］细胞膜，序号与名称全对才给分）：
（1）进行光合作用的场所是［ ］ ；能使活细胞中的结构10呈现蓝绿色的染液是 。
（2）图中具有双层膜的细胞结构有_______________（填图中序号）。
（3）细胞内表面积最大的膜结构是[ ] ；图中6是 ，它与 有关。
（4）该细胞中有，而动物细胞没有的细胞器是［ ］ 和［ ］ 。除了图中所示结构外，某些低等植物细胞还具有的结构是______________，该结构与 有关。
（5）假设此细胞可以合成分泌蛋白，则从分泌蛋白的合成至分泌到细胞外经过细胞器或细胞结构的途径依次为_______________（填图中序号）。
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回答下列有关神经调节的问题（6分）
下图（一）为某反射弧的模式图，图（二）为图（一）中结构B（突触）的模式图，②表示线粒体。请分析回答：
（1）图（一）中， “A”表示反射弧中的 ；“2”表示反射弧中的 ；如 A点接受刺激产生兴奋，此时A点细胞膜内外电位表现为____________。
（2）在图（二）所示的突触中，神经冲动传递的机制是：当神经冲动从①传导到突触小体时，[ ]__________中的神经递质释放到[ ]___ ___里,然后作用于[⑥]突触后膜上，与突触后膜上的 结合，使后一个神经元产生兴奋或抑制。
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（10分）根据下图回答下面的问题。
上式表示的是 。
①表示 过程，是在 中按照 原则完成的。
②表示 过程，此过程所需的原材料是 。
（4）③表示 过程，此过程是以信使RNA为模板，由 将相对应的氨基酸安放在特定的位置。
（5）④表示 过程，是在 催化作用下进行的。
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