精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列与物种相关的叙述中,错误的是(  )
A、一个群落中的个体可能属于同一物种也可能属于不同物种
B、新物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离
C、共同进化就是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
D、生物进化不一定形成新物种,新物种形成一定发生了生物进化
考点:物种的概念与形成,生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:本题是对种群和群落的概念,现代生物进化理论内容的综合性考查,梳理种群和群落的概念及现代生物进化理论的主要内容,然后结合选项内容分析综合进行判断.
解答: 解:A、一个种群中的所有个体属于同一物种,群落由不同的种群组成,一个群落中的个体可能属于同一物种,也可能属于不同物种,A正确;
B、突变和基因重组、自然选择和隔离是新物种形成的三个基本环节,B正确;
C、共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,C错误;
D、生物进化包括种内进化和新物种形成,因此生物进化不一定形成新物种,新物种形成一定发生了生物进化,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是群落概念的理解,现代生物进化理论内容,对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请分析回答:

(1)图甲细胞③的子细胞名称是
 
;图甲中,雄性激素能促进哪个细胞的形成?
 
(填标号).
(2)如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化,则图乙a、b、c中表示染色体的是
 
.图甲中细胞③产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为
 

(3)图丙中CD段形成的原因是
 

(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体,该生物的体细胞中染色体数最多有
 
条;在减数分裂过程中可形成
 
个四分体.
(5)画出图甲①的下一个时期的图象:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图所示为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞.请据图回答.

(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有
 
 (填图中标号);蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是
 

(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:
 

(3)乙图中的两种生物膜分别存在于甲图的
 
(填标号)中,两种生物膜除产生图中所示物质外,还均可产生的物质是
 

(4)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是
 
等(至少写出两种).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境和稳态的叙述,正确的是(  )
A、在人体与生态系统中,稳态的维持都以正反馈调节为基础
B、内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定
C、①中的蛋白质含量高于④中的,其最终汇入血浆参与血液循环,若淋巴管阻塞会引起组织水肿
D、若②为脑细胞,则a处的氧气浓度高于b处;若②为肌肉细胞,则a处的葡萄糖浓度高于b处

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内的储能物质、主要能源物质、直接能源物质依次是(  )
A、脂肪、糖类和ATP
B、脂肪、蛋白质和ATP
C、脂肪、糖类和ADP
D、糖类、ATP和脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关主动运输意义的论述,错误的是(  )
A、使细胞吸收营养物质和排出废物时摆脱了浓度的限制
B、使细胞吸收所有营养物质的速率大大加快
C、使细胞可以主动地选择吸收营养物质和排出废物
D、主动运输对于活细胞完成各项生命活动具有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

2013年诺贝尔生理学或医学奖授予美德两国的三位科学家,以表彰他们发现细胞囊泡运输的调控机制,下列叙述不正确的是(  )
A、囊泡是由单层膜包裹的精细结构,主要成分是蛋白质和磷脂分子
B、生物膜中膜蛋白的成分更新与囊泡运输有关
C、细胞产生的神经递质、激素等,通过囊泡分泌到细胞外调节自身或其他细胞功能
D、胞吞与胞吐过程体现了不同生物膜在结构上既有明确分工,又有密切的联系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关鉴定性实验、观察类实验、探究性实验以及调查类实验的叙述,正确的是(  )
A、鉴定组织中脂肪的颜色反应实验时,必须使用显微镜
B、观察叶绿体的实验中,可选用洋葱鳞片叶外表皮细胞
C、设计探究酶的专一性实验时,自变量可设置酶的种类不同或者底物不同
D、调查某遗传病的发病率时,一般应选发病率较低的单基因遗传病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为探究影响光合作用强度的环境因素,将同一品种的玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示.下列分析错误的是(  )
A、与D点相比,C点条件下限制光合作用强度的因素是土壤水分含量
B、与D点相比,A点条件下限制光合作用强度的因素是土壤水分含量
C、与D点相比,B点条件下限制光合作用强度的因素是光照强度
D、实验结果表明,在土壤含水量为40%~60% 的条件下施肥效果明显

查看答案和解析>>

同步练习册答案