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    苜蓿种子的子叶黄色（Y）对褐色（y）显性，圆粒（R）对这皱粒（r）显性，这两对性状独立遗传．若要使后代出现四种表现型，且比例为1：1：1：1，则两亲本的组合是（　　）
    A、Yyrr×yyRr
    B、YyRr×yyrr
    C、Yyrr×Yyrr
    D、YyRr×YyRr
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：解答本题最简单的方法是主动分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题．
    解答： 解：A、Yyrr×yyRr→后代出现四种表现型，且比例为1：1：1：1，这与题意相符，A正确；
    B、YyRr×yyrr→后代出现四种表现型，且比例为1：1：1：1，这与题意相符，B正确；
    C、Yyrr×Yyrr→后代出现2种表现型，且比例为3：1，这与题意不相符，C错误；
    D、YyRr×YyRr→后代出现四种表现型，且比例为9：3：3：1，这与题意不相符，D错误．
    故选：AB．
    点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法推断各选项后代的表现型及比例，再作出准确的判断即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一．下列有关叙述正确的有几项（　　）
    ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换；
    ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率；
    ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有利于为物质运输提供能量；
    ④唾液腺细胞含有较多的高尔基体，有利于分泌唾液．
    A、一项B、二项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表A、B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程．植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（D和d，T和t）控制．请回答下列问题：
    植物M
    亲代：蓝花（甲）×白花（乙）
    ↓
    F1：紫花
    ↓Υ
    F2：紫花 蓝花 白花
    9：3：4    		白色素

    ↓酶1    基因D
    蓝色素

    ↓酶2    基因T
    紫色素
    AB
    （1）图A中甲、乙两植株的基因型分别为
     
    、
     
    ．若让图A中的F2蓝花植株自由交配，其后代表现型及比例为
     
    ．
    （2）与F1相比，F2中d基因频率
     
    （填“增大”或“减小”或“不变”）．不考虑其它因素的影响，仅通过图A中的杂交和自交，若白花植株更易被天敌捕食，此因素
     
    （填“会”或“不会”）导致种群t基因频率下降．
    （3）在F2植株传粉前，将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块（每一雌株可接受任何雄株的花粉），单株收获种子，每株所有的种子（假定数目相等且足够多）单独种植在一起可获得一个株系．则在所有株系中，理论上有
     
    的株系只有紫花植株；有
     
    的株系三种花色的植株都有，且紫花：蓝花：白花的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由1分子磷酸，1分子化合物a和1分子含氮碱基构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是（　　）
    A、若m为腺嘌呤（A），则b为腺嘌呤脱氧核苷酸
    B、若a为核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种
    C、若m为尿嘧啶（U），则DNA中含有b这种化合物
    D、在SARS病毒中共可以检测到1种a，4种m，4种b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关克隆技术的叙述，错误的是（　　）
    A、基因克隆是指目的基因的复制、分离过程
    B、细胞克隆技术在利用杂交瘤制备单克隆抗体的操作中得到充分运用
    C、个体克隆是现代生物技术中的关键技术
    D、生物克隆最基本的条件是细胞具有发育全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酒是人类生活中的主要饮料之一，有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”．经研究发现“白脸人”两种酶都没有；“红脸人”体内只有ADH；此外还有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”．如图表示乙醇进入人体后的代谢途径，请据图分析回答下列问题：

    （1）“红脸人”的体内只有ADH，饮酒后血液中
     
    含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红．
    （2）若某正常人乙醛脱氢酶基因在解旋后，其中一条母链上的G被A所替代，而另一条链正常，则该基因连续复制2次后，可得到
     
    个突变型乙醛脱氢酶基因．
    （3）某人号称“千杯不醉”，其基因型是
     
    ，E、e与B、b的遗传遵循
     
    定律．
    （4）对某地区调查统计发现人群中缺少ADH（ee）的概率是81%，含有ADH的携带者（Ee）的概率18%．有一对夫妻体内都含有ADH，但妻子的父亲体内缺少ADH，这对夫妻生下一个不能合成ADH孩子的概率是
     
    ．
    （5）一对经常酗酒的夫妇（丈夫：BB，妻子：bb）不幸生下一个BBb型三体综合征孩子．若从配子角度分析，异常配子来自
     
    方，可能是减数分裂的
     
    期异常．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纤维素具有良好的清理肠道的作用，但纤维素不能被人体吸收，因为人体缺乏分解纤维素的酶．某校生物兴趣小组开展了以下探究纤维素酶的工作，请回答相关问题：
    （1）自然界不少微生物具有分解纤维素的能力．要从土壤中筛选含纤维素酶的微生物，应到枯枝落叶多的腐殖土中采样，原因是
     
    ．取回的土样中含有多种微生物，兴趣小组在培养基中加入刚果红来帮助筛选纤维素分解菌，目的菌落的特征是
     
    ．制备培养基时需要进行灭菌处理，一般采用的方法是
     
    ．
    （2）将筛选出的微生物置于显微镜下观察，发现有明显的细胞核，说明该纤维素分解菌的类型为
     
    ．用物理和化学的方法使筛选出的纤维素分解菌破裂后，用离心的方法可将纤维素酶等蛋白质与其他细胞结构成分分离开．采用凝胶色谱法能进一步将纤维素酶与溶液中其他蛋白质分离开来，分离的原理是
     
    ．
    （3）分离出的纤维素酶还需进一步鉴定．纤维素酶能催化纤维素最终分解为葡萄糖，根据这一特性，可加入
     
    试剂水浴加热，判断提取物是否起到了降解纤维素的作用．
    （4）牛等草食动物具有消化纤维素的能力．从牛胃中分离纤维素分解菌，相比从土壤中分离纤维素分解菌，除了要调整培养基的pH外，还需要
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究．据图回答：

    （1）X、Y、Z细胞的名称分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）①过程类似于植物组织培养技术中的
     
    过程．与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较
     
    ．②过程的实质是
     
    ．
    （3）生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞，主要原因是
     
    ．
    （4）④处需要筛选，从而得到
     
    细胞，且培养该细胞的气体环境为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）图中[2]的主要成分是
     
    ，与其形成有关的细胞器是[
     
    ]
     

    （2）图中[1]的主要成分是
     
    ．
    （3）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[
     
    ]
     
    ．若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不该存在的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）细胞进行生命活动所需的能量主要由[
     
    ]
     
     供给．
    （5）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是
     
    ．

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