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    14．下列化合物与其功能相符的是（　　）
    A．结合水--细胞中的良好溶剂B．葡萄糖--细胞内主要能源物质
    C．糖原--植物细胞中的储能物质D．核糖核酸--细胞中的遗传物质

    分析 细胞中的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的主要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，还参与细胞内的化学反应和物质运输；脂质分脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的储能物质，磷脂是膜结构的主要组成成分；葡萄糖是细胞内重要的能源物质，是细胞呼吸的主要物质；蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者

    解答 解：A、作为细胞中的良好溶剂的是自由水，不是结合水，A错误；
    B、细胞中重要的能源物质是葡萄糖，B正确；
    C、糖原和脂肪是动物细胞中的储能物质，C错误；
    D、核酸是遗传信息的携带者，其中DNA是细胞中的遗传物质，D错误．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是水的存在形式和作用，脂肪的分类和功能，糖类的分类和功能，蛋白质和核酸的作用，对于基础知识点的记忆是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列事实能体现体细胞全能型的是（　　）
    A．诱导小鼠肝细胞分化成多种组织细胞
    B．小麦的种子萌发长成幼苗
    C．小麦花粉经离体培养发成单倍体植株
    D．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于原核生物的是（　　）
    A．乳酸细菌B．小麦C．家兔D．蜜蜂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁徙的习性．下列叙述错误的是（　　）
    A．该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化
    B．该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物
    C．藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量
    D．减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d 和R、r）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（H、h）控制．如图1为该植物的花色控制过程；图2为该植物的性染色体简图，Ⅰ片段为同源部分，Ⅱ、Ⅲ片段为非同源部分．请据图分析回答：

    （1）紫花植株的基因型有4种，若该植物的紫花植株与紫花植株杂交，F1全为蓝花植株，则亲本控制花色的基因型分别是DDrr、ddRR．若再让F1雌雄植株相互杂交，F2的花色表现型及比例为蓝色：紫色：白色=9：6：1．
    （2）已知控制叶形的基因（H和h）在性染色体上，但不知位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段．也不知宽叶和窄叶的显隐性关系．现有纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干，如何通过只做一代杂交实验判断基因H和h位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段？请写出你的实验方案、及相应结论．（不要求判断显、隐性）
    实验方案：选宽叶、窄叶植株进行正交和反交（或：♂宽叶×♀窄叶，♀宽叶×♂窄叶），观察子代表现型．
    实验结论：
    ①如果如果正交和反交的子代表现型相同，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段；
    ②如果如果正交和反交的子代表现型不同，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．用纯种黄色饱满玉米和白色皱缩玉米杂交，F1全部表现为黄色饱满．F1自交后，F2的性状表现及比例为：黄色饱满73%，黄色皱缩2%，白色饱满2%，白色皱缩23%．对上述两对性状遗传分析正确的是（　　）
    A．F1产生两种比例相等的配子
    B．控制两对性状的基因独立遗传
    C．两对性状中有一对的遗传不符合基因分离定律
    D．若F1测交，则后代有四种表现型且比例不等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．细胞外液的理化性质的三个主要方面：渗透压、温度、酸碱度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生态系统成分和能量流动的说法正确的是（　　）
    A．某种蜣螂专以大象粪为食，则流入该蜣螂种群的能量约占大象所同化能量的10%
    B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
    C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
    D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量（单位：mg。均考虑为有机物的重量）变化情况的操作流程及结果。气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的二氧化碳量，能反映气孔张开的程度，请据图回答问题：

    （1）从图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为____mg/h，实际光合速率可表示为_______mg/h。15～24℃之间，随着温度的升高，该植物实际光合作用的强度________（增强/减弱/不变）。

    （2）在图所示实验中，若先给予6小时光照，后6小时黑暗处理，恒定在上述________ ℃温度下，该植物叶片增重最多；若只是持续给予12小时光照，则该温度下，该植物叶片增重______mg。

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