A、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 |
B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 |
C、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 |
D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人口剧增,呼出CO2增多 |
B、工业污染和自然资源的不合理利用 |
C、大量生物物种灭绝 |
D、自然因素破坏了生态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量 |
B、无需人工能量投入该松林就可维持其稳定性 |
C、18年间该松林中分解者获取总能量是285×1010 |
D、动物的存在加快了人工松林的物质循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a 所固定的太阳能为流入该食物链的总能量 |
B、c粪便中的能量属于第二营养级 |
C、四种生物所含能量多少是a>b>c>d |
D、d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4人 | B、68人 |
C、72人 | D、100人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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