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    下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是（　　）
    A、“J”型增长的种群都有K值
    B、“J”型增长的种群生存条件是有限的
    C、自然界中绝大多数种群呈“J”型增长
    D、“J”型增长的种群个体数一定不断增加
    考点：种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．
    2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K．
    解答： 解：A、“J”型曲线使得种群无限增长，则种群没有K值，A错误；
    B、在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下，种群数量呈现“J”型增长，B错误；
    C、自然界中资源和空间是有限的，则绝大多数种群呈“S”型增长，C错误；
    D、“J”型增长的种群个体数量持续增长，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查种群数量的增长曲线，意在考查学生了解J型曲线出现的条件和趋势，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    饮食较咸，人体细胞外液渗透压升高，在神经和激素的作用下，主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常．在这个过程中，血液中抗利尿激素的含量变化曲线是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞衰老及其主要特征的描述，属于结构改变并且正确的是（　　）
    A、细胞膜透性改变，使物质运输减少
    B、细胞核体积增大，染色质固缩
    C、核孔是离子、水分子等的运输通道
    D、人的衰老细胞萎缩，体积较大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物大分子的叙述，不正确的是（　　）
    A、DNA是一切生物的遗传物质
    B、酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子
    C、RNA通常只有一条链，他的碱基组成与DNA有所不同
    D、蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列除哪一项外，均能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素（　　）
    A、肝糖元合成增加
    B、胰高血糖素含量升高
    C、下丘脑通过有关神经传来的兴奋
    D、血糖含量升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体进食后，某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述正确的是（　　）
    A、AB段上升和CD段上升的原因相同
    B、BC段下降导致胰岛素分泌增加和胰高血糖素分泌减少
    C、肾上腺素和甲状腺激素在提升该营养物质含量方面上存在协同作用
    D、该营养物质的含量变化可引起下丘脑某区域兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是（　　）
    A、在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同
    B、要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中
    C、植物体细胞杂交能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体
    D、基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化．下列环境变化和激素对应正确的是（　　）
    A、剧烈运动--促胰液素
    B、饮水过多--抗利尿激素
    C、食物缺碘--促甲状腺激素
    D、温度过高--甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项不属于基因工程在实际中的应用的是（　　）
    A、转基因抗虫棉的培育成功
    B、利用DNA探针检测饮用水中有无病毒
    C、培育工程菌使之能产生胰岛素
    D、将C4植物细胞内的叶绿体移入C3植物细胞内

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