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    在生产上，利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，这是利用了生态系统的功能

    A．物质循环 B．能量流动 C．信息传递 D．以上都不是

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届湖南高三全国高考冲刺压轴卷生物试卷5（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A．动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP

    B．细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心

    C．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体

    D．已分化细胞的结构和功能不同是由于其遗传物质有差异

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁葫芦岛六校协作体高二上期初考生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核内的液体称核液，下列关于细胞核的结构与功能的叙述，正确的是

    A．核液内仅含有由DNA和蛋白质两种物质构成的染色质

    B．核膜具有选择透过性，而核孔不具有选择透过性

    C．核糖体的合成都与核仁结构有关

    D．细胞核是遗传和代谢的控制中心，但不是细胞的代谢中心

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生态系统中自动调节能力最强的是

    A．温带阔叶林 B．热带雨林

    C．寒带针叶林 D．温带草原

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其能量循环如图，箭头和字母分别表示能量传递的方向和转移量。下列选项正确的是

    A．夏季，a＞b+c+e

    B．秋季，e+f＜g

    C．春季，g=b+e+f

    D．冬季，d＞c+f

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若用甲代表大气中的二氧化碳，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邯郸市高一上学期入学考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如下图：左图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；右图表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线。下列与图示相关叙述中正确的是（ ）

    A．从左图中可以知道pH＝7时植物淀粉酶的活性最高

    B．从左图中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高

    C．右图影响AB、BC段反应速率的主要原因不同

    D．右图曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为37℃

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邯郸市高一上学期入学考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关结核杆菌的描述正确的是（ ）

    A．高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布在细胞核内

    B．该菌是好氧菌，其生命所需的能量主要由线粒体提供

    C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗机体中溶酶体的消化降解

    D．该菌蛋白质在核糖体合成后经内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是

    A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度

    B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类

    C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数

    D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息

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