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2.如图表示质膜结构示意图,①②③表示其中的物质.下列叙述错误的是(  )
A.①中有水溶性部分和脂溶性部分B.②③均表示单位膜
C.②与③的结构并不完全相同D.①②③均有流动性

分析 1、细胞膜主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成.磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架.细胞膜的结构特点:具有流动性(膜的结构成分不是静止的,而是动态的).细胞膜的功能特点:具有选择透过性.
2、分析图示,①表示糖蛋白,位于细胞膜的外侧,②③表示磷脂分子.

解答 解:A、①中有水溶性部分和脂溶性部分,A正确;
B、质膜是指一层膜,是由两层磷脂分子所构成的,②③均表示一层磷脂分子,B错误;
C、由于构成②与③磷脂的种类不完全相同,②与③的结构并不完全相同,C正确;
D、①糖蛋白和②③磷脂分子均有流动性,D正确.
故选:B.

点评 本题结合质膜结构示意图,考查细胞膜的流动镶嵌模型,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示).下列有关叙述正确的是( )

A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头

D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以DNA的一条链-A-T-C-G-为模板,经复制后的子链是(  )
A.-T-A-C-G-B.-T-A-G-C-C.-A-T-C-G-D.-C-G-A-T-

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图1表示体细胞和内环境物质交换图,图2表示胰岛素作用机理模式图,请据图回答:

(1)假如图1中①~④代表体液,则②是血浆 内环境由②③④组成(填标号)
(2)假如①代表胰岛β细胞,它合成分泌的激素是胰岛素,与该种激素的合成分泌相关的细胞器有核糖体内质网高尔基体 线粒体.
(3)图2可知,胰岛素与细胞膜上胰岛素受体结合后,一方面促进蛋白质、脂肪和糖元合成,另一方面使葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞.与胰岛素作用相互拮抗的激素是胰高血糖素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞的分化、衰老和凋亡的说法中,科学的是(  )
A.细胞的癌变是正常的细胞分化现象
B.单个胡萝卜根细胞可以培养为完整植株体现了植物细胞具有全能性
C.新生婴儿体内不会有衰老细胞
D.有些动物的正常发育过程中可以不出现细胞凋亡现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示一些细胞中所含的染色体,据图分析中不正确的是(  )
A.
有两个染色体组
B.
对应的每个染色体组有三条染色体
C.
细胞不存在同源染色体
D.
细胞可以表示一倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.分析回答下列问题:
孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说-演绎法,包括“分析现象-做出假设-检验假设-得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律.
(1)①孟德尔选用豌豆作实验材料的原因是豌豆品种间的相对性状易于区分,而且是自花传粉和闭花受粉植物,可以避免外来花粉的干扰.
②孟德尔的三组实验中,在检验假设阶段完成的实验是F1的测交.
③孟德尔在进行豌豆杂交实验时先在花蕾期对母本人工去雄,然后套袋,待花粉成熟后,再对母本授粉并套袋.
(2)摩尔根用果蝇为实验材料的理由是果蝇具有体积小、易于操作、饲养简单、成本低廉、生命周期短、繁殖力强、子代数量多,以及便于进行表型分析、有利于一般实验室使用等的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述,正确的是(  )
A.衰老个体中,所有的细胞都处于衰老状态
B.细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的
C.细胞死亡与细胞凋亡都是被动的死亡过程
D.细胞衰老和细胞凋亡,细胞周期变短

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.细胞凋亡是由特定基因引发的编程性细胞死亡,在细胞凋亡过程中不会发生(  )
A.遗传物质改变B.基因的选择性表达
C.细胞结构的改变D.细胞代谢改变

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