某细胞含8条染色体,每条染色体的DNA双链都被32P标记,如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续进行有丝分裂,在第几次分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体
A.第1次 B.第2次
C.第3次 D.第4次
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、T细胞 | B. | b、B细胞 | C. | c、效应T细胞 | D. | d、记忆B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8种、8种 | B. | 2种、1种 | C. | 2种、2种 | D. | 4种、1种 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
鸡的性别决定方式是ZW型,性染色体同型ZZ为公鸡,异型ZW为母鸡.当显性基因A存在时,鸡的羽毛可表现为芦花斑纹或非芦花斑纹,而基因型aa的鸡总是白色羽毛.羽毛的芦花斑纹(B)对非芦花斑纹(b)为显性,该基因位于Z染色体上,W染色体上无此基因.这两对等位基因独立遗传.
(1)纯种的芦花公鸡和纯种的非芦花母鸡交配,得到子一代;子一代个体互相交配,子二代中芦花鸡:非芦花鸡= ,其中非芦花鸡的性别是 .
(2)现有一只纯合非芦花公鸡与纯合的白羽母鸡交配,F1芦花与非芦花各占一半,F1自由交配得到F2.请回答:
①亲本中纯合非芦花公鸡的基因型为 ,纯合的白羽母鸡的基因型为 .
②F2中非芦花:芦花:白羽的比例= .
③某蛋场欲从F2中选取种鸡,在后代中从雏鸡的羽毛颜色就能分辨雌雄.则应从F2中选择表现型 的公鸡与表现型 的母鸡作为种鸡。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有基因型aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列叙述不正确的是( )
A.杂交育种可获得AAbb,其变异发生的减数第二次分裂后期
B.单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异
C.将aabb人工诱变可获得aaBb,其等位基因的产生来源于基因突变
D.多倍体育种获得的AAaaBBbb,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
调查人员对患有某种单基因遗传病的女性家系成员进行调查后,记录在表2(“+”代表患者,“一”代表正常)中。下列有关分析正确的是
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父亲 | 母亲 | 弟弟 |
- | + | - | + | - | - | + | + | - |
A.该遗传病属于伴X染色体显性遗传病
B.调查该病的发病方式应在自然人群中随机取样调查
C.该女性与其祖父基因型相同的概率为4/9
D.该女性的父母再生一个正常孩子的概率为1/4
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科目:高中生物 来源:2016届安徽“江淮十校”高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:
(1)生物膜系统的基本支架是__________,图1-3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是__________。
(2)图1中产生的水中的氢来源于__________(填物质名称),与有机物在体外燃烧相比,细胞内有机物的能量释放特点是_________。
(3)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,信号分子能与其受体蛋白结合后,使靶细胞__________发生改变。
(4)图3中吸收的光能的用途是__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由单核细胞分化而成 | |
B. | 富含溶酶体,其水解酶能消化吞噬物 | |
C. | 吞噬过程体现了细胞膜的流动性 | |
D. | 参与的免疫均属于无针对性的非特异性免疫 |
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