A、水分增加、细胞增大、细胞表面粗糙 |
B、水分增加、细胞变形、易扩散转移 |
C、水分减少、细胞萎缩、代谢减慢 |
D、水分减少、细胞萎缩、易扩散转移 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光吸收差异显著,色素带缺第2条 |
B、光吸收差异不显著,色素带缺第3条 |
C、光吸收差异显著,色素带缺第3条 |
D、光吸收差异不显著,色素带缺第2条 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、从结构上看,①②③④⑤的共同点是都具有核糖体 |
B、从可遗传变异的来源上看,①②③④⑤都能发生基因突变,但只有①可以发生染色体变异 |
C、从新陈代谢类型看,①②的同化作用类型相同,③④的异化作用类型相同 |
D、从生态系统中的成分看,①②⑤是分解者,③是生产者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明 |
B、实验中有两次控制温度,目的是一样的 |
C、该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用 |
D、蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②⑤ |
C、①②⑤ | D、②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行光合作用的植物细胞,一定能进行呼吸作用 |
B、给患肠胃炎引起腹泻的人补充生理盐水,目的是提供能量 |
C、将鲜奶制成酸奶时,密封盛鲜奶的容器主要是防止空气进入容器 |
D、人在体育锻炼中,消耗的能量主要来自于葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
- 3 |
A、载体数量、能量 |
B、能量、载体数量 |
C、能量、离子浓度 |
D、载体数量、离子浓度 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com