科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究酵母菌的呼吸方式时,CO2的产生是无关变量 | |
B. | 探究生长素对插条生根的影响时,插条生根数量是因变量 | |
C. | 探究光照强弱对光合作用强度的影响时,光照强度是因变量 | |
D. | 探究过氧化氢在不同条件下的分解时,产生气泡的多少是自变量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邯郸校级期中)人类在正常情况下,精子形成过程中常染色体和性染色体数目和类型包含有( )
①44+XY ②44+XX ③22+Y ④22+X
⑤44+YY ⑥88+XXXX ⑦88+XXYY ⑧88+YYYY.
A.①和③ B.③和④ C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•大庆校级期末)在光合作用和有氧呼吸过程中,既有[H]又有ATP产生的是( )
①光合作用的光反应阶段 ②光合作用的暗反应阶段
③有氧呼吸第一阶段 ④有氧呼吸第二阶段
⑤有氧呼吸第三阶段.
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•衡水校级期末)荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是( )
A.叶绿体 B.线粒体
C.核糖体 D.叶绿体和线粒体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•埇桥区校级期末)下列是某生物体内糖类的某些变化,下面的说法不正确的是( )
淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元.
A.此生物一定是动物,因为能合成糖元
B.淀粉和糖元,都属于多糖
C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖
D.麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•福建校级月考)如图曲线表示物质A生成物质P化学反应在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程.请据图回答问题:
(1)在有酶催化的条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能是 段.
(2)在无催化剂催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能是 段.
(3)若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向 移动.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究温度影响酶活性的实验中,温度和pH是自变量 | |
B. | 在模拟细胞大小与物质运输关系的实验中,正方形琼脂快的体积是无关变量 | |
C. | 在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数反映的是因变量 | |
D. | 在模拟尿糖检测的实验中,葡萄糖试纸呈现的特定颜色为自变量 |
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