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    IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域,如果去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中错误的是( )

    A.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡

    B.去掉癌细胞中IAPs的RING区域,可有效促进癌细胞的凋亡

    C.IAPs的合成可以不受基因的控制

    D.衰老细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的

     

    C

    【解析】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。衰老细胞的凋亡,也是激活、启动细胞内与死亡有关的基因,从而启动死亡程序的结果,A、D正确;根据题意,去掉癌细胞中IAPs的RING区域,可解除对细胞凋亡的抑制,从而促进癌细胞的凋亡,B正确。IAPs合成虽然有可能不是蛋白质,但其合成需要酶的催化,而酶的合成受基因的调控,C错误。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    关于遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是( )

    A.遗传信息只能储存于细胞核,通过复制传递给下一代

    B.同一细胞在不同时期的转录产物可以不同

    C.转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同

    D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明真核生物由原核生物进化而来

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题8遗传的细胞基础（解析版） 题型：选择题

    下图表示某一基因型为AaBb的动物个体,正常细胞分裂过程中部分细胞分裂图像及分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是( )

    A.若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期,则甲图所示时期中有4个DNA含放射性

    B.甲图细胞中含4个染色体组,该动物正常体细胞中含8条染色体

    C.乙图细胞处于减数第二次分裂后期,其分裂产生的子细胞是基因组成与卵细胞不同的极体

    D.高倍显微镜下观察丙图细胞,可看到正在分离的性染色体X和Y,其分裂产生4个成熟生殖细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    如图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解,下列叙述正确的是( )

    A.在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成

    B.在CD段该细胞中染色体数不变

    C.若该细胞是植物细胞,则在CD段该细胞已形成赤道板

    D.若该细胞是植物细胞,则在DE段该细胞中有高尔基体起作用

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞生命历程与个体生命活动的关系,下列有关说法正确的是( )

    A.成年个体不再发生①②的过程

    B.幼年个体不会发生③的过程

    C.③过程中细胞内多种酶的活性下降

    D.④过程中原癌基因从激活状态转为抑制状态

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是( )

    A.血红蛋白基因 B.ATP合成酶基因

    C.DNA解旋酶基因 D.核糖体蛋白基因

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是( )

    A.细胞普遍衰老会导致个体衰老

    B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

    C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

    D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录

    点睛:本题考查细胞衰老和个体衰老的关系、细胞衰老的特征、细胞凋亡与细胞坏死的区别,考查学生的理解和综合运用能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是( )

    A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

    B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察

    C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

    D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题6光合作用（解析版） 题型：选择题

    在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是( )

    A.C3和C5都迅速减少 B.C3和C5都迅速增加

    C.C3迅速增加,C5迅速减少 D.C3迅速减少,C5迅速增加

     

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