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    如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，a、b、c分别表示不同的代谢过程．下列叙述正确的是（　　）
    A、a过程是由光激发的反应，不需要酶
    B、b过程在叶绿体的类囊体薄膜上进行
    C、水参与c代谢过程中第二阶段的反应
    D、X代表的物质是b代谢过程的还原剂
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：据图分析：a表示光反应阶段，b表示暗反应阶段，c表示有氧呼吸；X表示ATP．图示表明光合作用与呼吸作用之间的物质和能量的转变关系，有氧呼吸可以为光合作用提供水和二氧化碳，光合作用可以为有氧呼吸提供氧气和有机物葡萄糖，光反应可以为暗反应提供还原氢和ATP．
    解答： 解：A、a表示光反应阶段，该过程是由光激发的反应，也需要酶的参与，A错误；
    B、b表示暗反应阶段，该过程在叶绿体的基质中进行，B错误；
    C、c表示有氧呼吸，水参与c代谢过程中第二阶段的反应，C正确；
    D、b表示暗反应阶段，还原氢是b代谢过程的还原剂，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查光合作用与有氧呼吸的过程，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于群落的结构，以下理解不正确的是（　　）
    A、不同地段生物种群有差别，在水平方向上多呈镶嵌分布
    B、某岛屿植被茂盛，风景优美，该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
    C、动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关
    D、竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻又被称为蓝细菌，有关说法错误的是（　　）
    A、有核糖体
    B、能进行光合作用
    C、有叶绿体
    D、能进行呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在四个试管中进行培养（见表），均获得了“s”型增长曲线．根据实验结果判断，下列说法错误的是（　　）
    试管号ⅠⅡⅢⅣ
    培养液体积（mL）105105
    起始酵母菌数（103个）105510
    A、四个试管内的种群增长速率都是先增大后减小到零
    B、试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
    C、试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
    D、四个试管内的种群同时达到K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对如图曲线横坐标与纵坐标对应关系的描述，错误的是（　　）
    选项横坐标纵坐标
    A细胞外物质浓度物质通过协助扩散进入细胞的速率
    B细胞呼吸强度植物根细胞吸收K+的速率
    C细胞体积大小细胞与外界物质交换速率
    D反应物浓度酶浓度一定时的酶促反应速率
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞学说的主要建立者是（　　）
    A、列文虎克
    B、施莱登和施旺
    C、沃森和克里克
    D、桑格和尼克森

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20世纪初，德国生理学家Loewi研究迷走神经对心脏收缩的控制作用，他用电流来刺激青蛙的迷走神经时，青蛙心脏的跳动会减慢，他提出两种假设，假设1是迷走神经受电流刺激后，电信号直接传导造成了心脏跳动减慢的效应，假设2是由于迷走神经分泌了某种化学物质造成了心脏跳动的减慢．他设计并完成了如下实验（图甲）：

    （1）如图甲所示，将两只青蛙解剖，取出心脏，1号心脏连着迷走神经，2号心脏上的迷走神经被剥离或割断，将两个蛙心用导管连接实施灌流，他先用电流刺激了l号心脏的迷走神经，当1号心脏中的液体通过导管流入到2号心脏时，若出现
     
    现象，则支持假设2．
    （2）Loewi的实验结果支持假设2，神经系统通过产生化学物质作为
     
    ，控制心脏的收缩，这种化学物质就是乙酰胆碱（ Ach）．
    （3）Ach与心肌细胞膜上的毒蕈碱型受体（M受体）结合，一方面提高心肌细胞膜钾离子通道的通透性，促使钾离子
     
    ，另一方面Ach可直接抑制心肌细胞膜钙离子通道，减少钙离子
     
    ，使心肌细胞收缩减弱．
    （4）Ach与神经细胞或骨骼肌细胞膜上的烟碱型受体（N受体）结合，可引起神经细胞或骨骼肌细胞兴奋．图乙是神经-肌肉接头模式图，正常情况下释放到内环境的Ach不会持续作用于肌肉细胞的原因是
     
    ．若在突触间隙中注射Ach，突触后膜上发生的变化是
     
    （兴奋、抑制），原因是Ach引起突触后膜的
     
    一发生变化．若某抗体能与N受体结合，则会导致
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱常用作各种生物学实验材料，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，据图回答：

    （1）①表示提取洋葱叶子色素 时的研磨步骤，研钵中加
     
    作为溶剂外，还需加入的化学物质是
     
    ；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是
     
    ．
    （2）若要用洋葱紫色鳞片叶外表皮为材料探究植物细胞的吸水和失水，从盖玻片的一侧滴入0.3g/mL蔗糖溶液，在盖玻片的
     
    ，重复几次，盖玻片下面的洋葱鳞片叶表皮就浸润在蔗糖溶液中，用高倍镜观察时能看到中央液泡颜色
     
    （动态变化）．
    （3）④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞临时装片的一个视野，若要通过转换高倍物镜放大倍数进一步观察，在调清晰物像时只能旋转细准焦螺旋，这是因为
     
    ；若在低倍镜视野里看到左上方某一图象，需要再进一步放大观察，先应将装片向
     
    方移动移至中央．
    （4）若要探究白色洋葱鳞片叶中是否含有脂肪．实验思路是：制作洋葱鳞片叶切片，滴加
     
    染液染色并用
     
    洗去浮色后，在显微镜下观察是否有
     
    出现．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞的生命活动过程中不可产生水的细胞器是（　　）
    A、核糖体B、中心体
    C、叶绿体D、线粒体

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