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在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是

A.①时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
B.③时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个
C.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

C

解析试题分析:由过程图和题意可知,① 时期是有丝分裂后期,③ 时期是减数第二次分裂后期。① 时期有同源染色体,着丝点分裂,每对姐妹染色体移向两极,所以细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点各1个,A错误;③时期无同源染色体,着丝点分裂,每对姐妹染色体移向两极,所以细胞中向每一极移动的都有红或黄、蓝或绿色荧光点各1个,B错误;② 时期的初级精母细胞中既有同源染色体又有染色单体,有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个,C正确;图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂过程异常,D错误。
考点:本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,意在考查考生能理解所学知识的要点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述不正确的是(  )

A.在细胞分化的过程中,会发生细胞核基因的变异
B.在细胞衰老的过程中,细胞膜的通透性会发生改变
C.在细胞凋亡的过程中,会涉及到基因的选择性表达
D.在细胞癌变之后,表面的糖蛋白会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是

A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1
C.流入初级消费者体内的能量可表示为(A2+B2+C2)
D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于实验的叙述,错误的是

A.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,漂洗的目的是防止解离过度,同时防止解离液影响染色效果
B.在观察植物细胞吸水和失水的实验中,若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮做实验,则不能产生质壁分离及复原现象
C.在用样方法调查植物种群密度的实验中,通常选取双子叶植物,因为其容易计数
D.在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,使用吡罗红甲基绿混合染液进行染色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是
A.蛋白质的空间结构被解开时,其特定功能不会发生改变
B.RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不可以储存遗传信息
C.ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P
D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。下列有关该菌的叙述,正确的是

A.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者
B.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
D.该菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对实验或方法的相关叙述,正确的是

A.需用显微镜才能看到花生子叶被染色的脂肪粒
B.将双链DNA片段“缝合”起来,需要用限制酶把磷酸二酯键恢复
C.用标志重捕法测种群密度时,部分标志物的脱落会使测量结果偏大
D.可以使用含35S的NH4SO4培养基培养并标记噬菌体的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是(  )

A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中,观察到质壁分离复原,直到细胞体积稳定下来,这时对恢复原状的细胞来说,可能的情况是(  )

A.细胞液和外界溶液浓度相同
B.细胞液浓度高于外界溶液浓度
C.水分子不再出入细胞
D.水分子出入细胞处于动态平衡

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