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20.下列对现代生物进化理论的认识,正确的是(  )
A.基因频率的改变标志着新物种的诞生
B.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程
C.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离
D.物种是生物进化的基本单位

分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、基因频率的改变标志着生物进化了,但不能说明新物种的诞生,新物种诞生的标志是形成生殖隔离,A错误;
B、共同进化的结果是形成生物多样性,因此共同进化的过程也是生物多样性形成的过程,B正确;
C、四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交形成三倍体西瓜不育,因此它们之间存在生殖隔离,C错误;
D、种群是生物进化的基本单位,D错误.
故选:B.

点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,弄清楚生物进化的标志和新物种形成的标志,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.回答下列生物科技及其实践的相关问题:
(1)培育转基因抗虫棉时为构建重组DNA分子通常要用同种限制酶分别切割含有目的基因的DNA和运载体.将重组DNA转入农杆菌时,可以用Ca2+处理农杆菌,使重组DNA易于导入.
(2)科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程中,首先要纤维素酶和果胶酶解除去植物细胞的细胞壁,以使植物原生质体相互分离;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是胰蛋白酶.
(3)进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和动物血清.
(4)分离细菌时通常用固体培养基,原因是固体培养基可以为细菌提供表面附着和营养物质.与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加生长素和细胞分裂素,这些植物激素一般需要事先单独配制成母液保存备用.使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢掉,以防止培养物的扩散.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是干细胞发育过程中的三个途径,下列说法正确的是(  )
A.人的造血干细胞可以分化为多种细胞
B.干细胞分化使细胞的数量和种类越来越多
C.组织细胞的衰老受基因调控,但细胞的结构不发生改变
D.组织细胞的凋亡不利于个体发育,但细胞内溶酶体的功能增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.与正常细胞相比,下列不属于癌细胞特征的是(  )
A.易于分散和转移B.细胞分裂速率降低
C.形态结构发生改变D.在适宜条件下能够无限增殖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在DNA结构中不可能具有的核苷酸是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成了完整的新植株.过程图解如图,回答与之有关的问题:

(1)科学家所用的这种生物技术叫做植物组织培养.②过程称为脱分化,C经细胞分裂和细胞分化形成D
(2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素、氨基酸和琼脂以外,还需要在培养基中加入植物激素(或植物激素类似物).若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素,哪项条件是不需要的C.
A.消毒灭菌     B.适宜温度     C.充足光照     D.适宜养料和激素
(3)植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的原生质体和诱导原生质体融合,经过再生出新的细胞壁得到杂种细胞,进行组织培养培育成新的植物体.
(4)从育种的角度来看.植物组织培养与有性繁殖相比,优势主要有(列举两条)能保持母本的优良性状;培养周期短,繁殖效率高;能培育无病毒植物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于高倍镜使用的叙述,正确的是(  )
A.如果用低倍镜看不到细胞,可直接用高倍镜观察
B.视野中物像位于右下方,可将装片往左上方移至视野中央
C.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调到物像最清晰
D.若视野比较暗,可使用更大的光圈或凹面反光镜调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是(  )
A.使用的菌种都具有合成蛋白质的功能
B.在制作果醋的过程中因采用不同的原料还需要加入不同的微生物
C.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大
D.果胶酶和蛋白酶在果酒的酿制和加工过程中往往起着很重要的作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷(解析版) 题型:选择题

有关生态系统信息传递的叙述,不正确的是( )

A.能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

B.利用性引诱剂诱捕害虫,属于对信息传递的应用

C.物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物

D.植物开花属于行为信息

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