A、基因C和基因D |
B、基因A和基因a |
C、基因e和基因e |
D、基因R和基因R |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑦⑨ |
B、①②④⑥⑩ |
C、①③⑤⑥⑧⑩ |
D、①②③⑥⑦⑨⑩ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①③⑤ |
C、③④⑤ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、②③ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物 | 细胞周期的时间(h) | ||
分裂间期a | 分裂期 b | 全周期 | |
1 | 11.7 | 2.5 | 14.2 |
2 | 12.8 | 1.2 | 14.0 |
3 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
4 | 16.5 | 1.9 | 18.4 |
A、细胞周期的持续时间仅取决于细胞类型 |
B、用特殊药物作用于b时期,可使细胞染色体数目加倍 |
C、最好选用植物4观察有丝分裂过程,因其细胞周期最长 |
D、a时期观察不到染色体,此时细胞核中进行着转录和翻译过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑥ | B、④③⑦ |
C、⑤②⑦ | D、⑤③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂与减数分裂相比,基因突变和基因重组的概率增加 |
B、减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同 |
C、减数第二次分裂的细胞中无同源染色体,染色体数都为23条 |
D、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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