A. | 紫色洋葱可用于观察细胞有丝分裂、观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离及复原实验 | |
B. | 探究酵母菌的细胞呼吸方式要用重铬酸钾溶液,一定条件下,与酒精反应溶液颜色呈灰绿色 | |
C. | 科学家利用同位素标记获得了许多重大发现,如卡尔文循环、细胞膜具有流动性、DNA是遗传物质 | |
D. | 探究酵母菌在不同氧气条件下的呼吸方式的实验属于对比实验 |
分析 1、用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布情况,甲基绿使得DNA成绿色,RNA使得吡罗红成红色,一般采用口腔上皮细胞和洋葱内表皮细胞.
2、酵母菌既可进行有氧呼吸又可进行无氧呼吸,有氧呼吸过程中消耗氧气产生二氧化碳,无氧呼吸过程中消耗葡萄糖产生二氧化碳和乙醇.二氧化碳可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液检验.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色.
3、赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术,证明了DNA是遗传物质;卡尔文利用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径是CO2→C3→(CH2O),即卡尔文循环;细胞膜具有流动性实验荧光标记法.
解答 解:A、紫色洋葱的根尖细胞可用于观察细胞有丝分裂、洋葱内表皮细胞可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,紫色的外表皮细胞可用于观察植物细胞的质壁分离及复原实验,A正确;
B、探究酵母菌无氧呼吸产物酒精是利用重铬酸钾溶液,该溶液在酸性条件下遇酒精由橙色变为灰绿色,B正确;
C、赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术,证明了DNA是遗传物质;卡尔文利用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径是CO2→C3→(CH2O),即卡尔文循环;细胞膜具有流动性实验荧光标记法,C错误;
D、探究酵母菌在不同氧气条件下的呼吸方式的实验属于对比实验,D正确.
故选:C.
点评 本题考查必修一教材中相关实验,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 连续自交并逐代淘汰隐性个体对应的是曲线Ⅱ | |
B. | 曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为$\frac{1}{2}$ | |
C. | 曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加($\frac{1}{2}$)n+1 | |
D. | 曲线Ⅰ和曲线Ⅳ的A基因频率是保持不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若d、e、f是一次有丝分裂的不同时期,则该生物为低等植物 | |
B. | 若b、d、f是一次有丝分裂的不同时期,则该生物为动物 | |
C. | 若a、c、e是一次有丝分裂的不同时期,则该生物为高等植物 | |
D. | 若c、e、f是一次有丝分裂的不同时期,则该生物为细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR技术建立在对扩增的目的基因序列完全已知的基础上 | |
B. | 该技术需要解旋酶和热稳定的DNA聚合酶 | |
C. | 该技术需要一对特异性的引物,要求一对引物的序列也是互补的 | |
D. | 该技术应用体内DNA双链复制原理,也需要模板、原料、酶等条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
食物链环节 | I | II | III |
GP | 55.6×102 | 176×103 | 59.3×106 |
NP | 1.3×l 02 | 6×103 | 50.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 1 70×103 | 8.8×106 |
未利用 | 62.8% | 99.7% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种毒素因妨碍呼吸而影响有机体的生命活动,这种毒素可能作用于细胞的 ( )
A.核糖体 B.细胞核 C.线粒体 D.细胞膜
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