A. | 孟德尔采用假说-演绎法发现了遗传定律 | |
B. | 摩尔根等人采用假说-演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列 | |
C. | 萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说 | |
D. | 赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质 |
分析 遗传学中的科学的研究方法:
1、假说-演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等.
2、类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理.萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法.
3、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.
4、放射性同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验.
解答 解:A、孟德尔采用假说-演绎法发现了遗传定律,A正确;
B、摩尔根等人采用假说-演绎法证明了基因在染色体上,但没有证明基因在染色体上呈线性排列,B错误;
C、萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说,C正确;
D、赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质,D正确.
故选:B.
点评 本题考查人们对遗传物质的探究历程,对于此类试题,要求考生识记不同时期不同科学家采用的实验方法、观察到的实验现象及得出的实验结论等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷酸-脱氧核糖-含氮碱基 | B. | 脱氧核糖-磷酸-含氮碱基 | ||
C. | 磷酸-含氮碱基-脱氧核糖 | D. | 磷酸-核糖-含氮碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白细胞的吞噬作用和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳 | |
B. | 种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 | |
C. | 接种卡介苗预防肺结核和患过麻疹的人不再患麻疹 | |
D. | 溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2项 | B. | 3项 | C. | 4项 | D. | 5项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①结构的细胞所处的内环境为血液和组织液 | |
B. | ③可以通过①进入⑤ | |
C. | 图中④处的CO2浓度高于⑤ | |
D. | ⑤中O2进入④被利用至少需要穿过3层膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变一定遗传 | |
B. | 基因重组一定遵循孟德尔定律 | |
C. | 基因突变一定导致基因分子结构的改变 | |
D. | 染色体变异一定引起DNA分子结构的变化 |
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三3月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体稳态和哺乳动物生命活动调节的叙述,正确的是
A.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
B.下丘脑分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
C.胰高血糖素可促进肝糖原分解和细胞中的葡萄糖的氧化分解
D.大量流汗后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压
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