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某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究,结果如图所示。下列分析中不正确的是

A.实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解

B.实验结果表明,做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2 min左右

C.即使充分搅拌也不可能使所有的噬菌体与细菌脱离

D.若搅拌4 min时被侵染的细菌下降为90%,则上清液中35S的放射性会增强

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某实验小组的同学以玉米为材料,进行了一系列探究,并绘制出相应的曲线图.请回答下列相关问题:

(1)上图甲、乙分别表示其他条件适宜的条件下,有关因子与玉米植株光合作用的关系.图中A、D两点叶肉细胞所处的生理状态是否完全相同?否.为什么?A点叶肉细胞光合速率等于0,
而D点光合速率等于呼吸速率.请说出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点:类囊体薄膜面积大,分布着许多吸收光能的色素分子和许多进行光合作用所必需的酶.若降低环境中CO2浓度,图乙中D点将向右移动,E点将向左下移动.
(2)该实验小组在适宜的环境条件下对在暗处萌发的玉米种子初期有机物的总量及种类的变化情况进行了测定,在该过程中有机物的总量减少(填“增加”或“减少”),有机物种类变化趋势为增加(填“增加”或“减少”);该过程中幼叶的叶肉细胞中产生ATP的场所为线粒体和细胞质基质.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷(解析版) 题型:选择题

人、噬菌体、烟草花叶病毒中所含有的核酸的种类数分别是

A.2、2、2 B.2、1、1

C.1、1、1 D.2、2、1

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科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群和群落的叙述,错误的是

A.校园中所有的萱草是一个种群

B.可以用标志重捕法调查土壤中小动物的丰富度

C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成依然可以发生变化

D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

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科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在方形暗箱内放1盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光从窗口射入,把装置放在旋转器上水平旋转(如图所示),保持每15分钟匀速转1周。假设1:暗箱可以转动而盆栽幼苗固定不动,假设2:暗箱和盆栽幼苗同步转动,1星期后幼苗生长状况依次为

A.③、② B.③、① C.②、③ D.④、①

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科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的实验设计思路正确的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响

C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是

A.I和II分别称为杂交和测交

B.III是花药离体培养

C.Ⅳ常用化学或物理的方法进行诱变处理

D.培育⑤所依据的原理是基因突变和基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.下列何种结构特征可以用于区分小肠绒毛上皮细胞和胰岛B细胞(  )
A.线粒体数量B.高尔基体数量C.内质网数量D.细胞膜面积

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题:

(1)观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D:B→A→D→C,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体.
(2)写出根尖有丝分裂临时装片制作简要过程解离→漂洗→染色→制片.
(3)观察细胞质壁分离时可选择甲图d区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质不(填“会”或“不”)发生改变.
(4)若图丙中E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b、c分别是指什么结构或物质:a细胞;bDNA分子;c染色体.

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同步练习册答案