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(8分)下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:

(1)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是                         

(2)第②种育种方法称为      ,其优点是           。F1经花药离体培养得到的幼苗是      倍体。

(3)第③种育种方法中使用了秋水仙素,它的作用机理是抑制            的形成,导致细胞内的            不能移向细胞两极而加倍。

(4)第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的       ,此处诱发该变异的因素属于             因素。

 

【答案】

(1)基因重组                   (2)单倍体育种   明显缩短育种年限       单

(3)纺锤体     染色体          (4)基因突变       物理 

【解析】(1)杂交育种的原理是基因重组。

(2)②育种方式是单倍体育种,优点是明显缩短育种年限,花药离体培养得到的幼苗是单倍体。

(3)秋水仙素抑制纺锤体的形成,导致细胞内的染色体不能移向细胞两极而加倍。

(4)诱变育种的变异类型是基因突变,此处的诱变因素属于物理因素。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(每空2分,共12分)下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:

(1)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是              

其优点是            

(2)第②种育种方法称为      ,其优点是                 

(3)第③种育种方法中使用了秋水仙素,它的作用机理是                      

(4)第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的           

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:

(1)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是                        
(2)第②种育种方法称为     ,其优点是          。F1经花药离体培养得到的幼苗是     倍体。
(3)第③种育种方法中使用了秋水仙素,它的作用机理是抑制           的形成,导致细胞内的           不能移向细胞两极而加倍。
(4)第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的      ,此处诱发该变异的因素属于            因素。

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科目:高中生物 来源:2010年广东省深圳高级中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(每空2分,共12分)下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:

(1)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是             
其优点是            
(2)第②种育种方法称为     ,其优点是               
(3)第③种育种方法中使用了秋水仙素,它的作用机理是                      
(4)第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的          

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科目:高中生物 来源:2010年广东省东莞市高一第二学期期末考试生物B卷 题型:综合题

(8分)下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:

(1)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是     
(2)第②种育种方法称为     ,其优点是          。F1经花药离体培养得到的幼苗是     倍体。
(3)第③种育种方法中使用了秋水仙素,它的作用机理是抑制           的形成,导致细胞内的           不能移向细胞两极而加倍。
(4)第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的       ,此处诱发该变异的因素属于    因素。

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科目:高中生物 来源:2010年广东省东莞市高一第二学期期末考试生物B卷 题型:综合题

(8分)下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:

(1)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是     

(2)第②种育种方法称为      ,其优点是           。F1经花药离体培养得到的幼苗是      倍体。

(3)第③种育种方法中使用了秋水仙素,它的作用机理是抑制            的形成,导致细胞内的            不能移向细胞两极而加倍。

(4)第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的        ,此处诱发该变异的因素属于     因素。

 

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