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通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是(  )
A、成人注射丙种球蛋白(抗体)
B、注射乙肝疫苗
C、婴儿通过母乳获得某些抗体
D、注射淋巴因子
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:免疫预防和治疗中,注射抗体,抗体可以直接清除病毒,发挥作用快,可起到治疗的作用.一般使用于紧急治疗.此法缺点是抗体存活时间比较短,没有长期预防的作用. 注射疫苗,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力.因为记忆细胞能存活时间常,所以人可以保持较长时间的免疫力.因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间,所以此法可用于免疫预防,不适合用于紧急治疗.
解答: 解:A、C、D项所述方法获得的免疫物质在体内均会通过代谢而消失,注射乙肝疫苗可以刺激机体产生记忆细胞和抗体,而记忆细胞在体内可以对抗原保持较长时间的记忆能力.
故选:B.
点评:本题考查免疫调节和免疫学的应用等相关知识,考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,理论联系实际,综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于细胞中水含量的叙述,不正确的是(  )
A、水是人体细胞中含量最多的化合物
B、结合水是细胞结构的重要组成成分,在细胞内含量较多
C、越冬植物的细胞结合水含量一般较高
D、老年人细胞中含水量比婴儿少

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生,某学者设计了以下实验:制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片,用极细光束照射水绵,同时放在显微镜下观察.下列关于该实验的分析,不正确的是(  )
A、光束在照射前,用三棱镜将其分解成单色光
B、临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中
C、好氧性细菌起指示作用
D、水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖类、蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是(  )
A、C、H、O、N、P、S
B、C、H、O、N、P、
C、C、H、O
D、C、H、O、N

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科目:高中生物 来源: 题型:

磁共振技术可应用于临床疾病诊断.因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化,这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来.下列有关叙述错误的是(  )
A、构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的
B、组织发生病变,会影响组织内的化学变化
C、水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的
D、发生病变的器官,细胞代谢速率往往会发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个R基中的巯基(-SH)脱氢形成一个二硫键(-S-S-).下列相关叙述正确的是(  )
A、组成该分子的氨基酸最多有8种
B、氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824
C、该分子至少含有3个游离的氨基
D、该物质遇到斐林试剂会发生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

在调查人群中的遗传病时,有许多注意事项,下列说法错误的是(  )
A、调查的人群要随机抽取
B、调查的人群基数要大,基数不能太小
C、要调查群体发病率较低的单基因遗传病
D、要调查患者至少三代之内的所有家庭成员

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种物质合成和分泌的示意图,下列相关说法中错误的是(  )
A、图中显示的是分泌蛋白合成和分泌的过程
B、用3H标记的氨基酸在细胞中出现的顺序是①③②⑥
C、含有18O的氨基酸在代谢过程中形成的H218O最早出现在①上
D、④过程表示蛋白质通过主动运输被分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物某分泌细胞.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题:(在[]内填写图中序号,并在序号后写出该结构的名称) 
(1)最初的时间里被H3标记的亮氨酸会出现在[]
 

(2)此后放射性物质依次出现在(写标号)
 

(3)有人曾用500多种化学物质对细胞的透性进行过上万次的实验,发现脂溶性(与水的亲和能力差)的化合物比水溶性(与水的亲和能力强)的化合物进入细胞快.这说明组成[1]的基本物质是
 
.有人用丙酮从人体成熟的红细胞膜中提取脂质物质,然后将提取的脂质物质放在水槽中制备出单分子层,并测量脂质单层的表面积,发现单层脂质的面积约为红细胞表面积的两倍.据此推测,细胞膜中脂质分子的排列是
 
的.

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