A. | 图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 | |
B. | 图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 | |
C. | 在戊内可产生大量能量 | |
D. | X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中 |
分析 1、分析题图:物质X的基本单位是氨基酸,则物质X表示分泌蛋白;甲表示核糖体,乙表示内质网,丙表示高尔基体,丁表示细胞膜,戊表示线粒体.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、分泌蛋白的合成过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系,A正确;
B、分泌蛋白的合成和分泌过程,体现生物具有一定的流动性,即蛋白质和脂质分子都可以运动,B正确;
C、戊表示线粒体,是有氧呼吸的主要场所,能产生大量能量,C正确;
D、原核细胞中含有核糖体和细胞膜,D错误.
故选:D.
点评 本题以分泌蛋白的合成过程为载体,考查生物膜的结构和功能的联系,生物膜的流动性,有氧呼吸的三个阶段以及原核细胞的结构,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当血液成分稳定时,人一定不会生疾病 | |
B. | 当外界环境的变化过于剧烈时,内环境的稳态也不会遭到破坏 | |
C. | 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 | |
D. | 内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 推广使用含磷洗涤剂 | B. | 用O3替代Cl2作饮用水消存剂 | ||
C. | 用工业污水直接灌溉农田 | D. | 含H2SO4的废水用BaCl2处理后排放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四幅图可排序为①③②④,出现在精子(或卵细胞)的形成过程中 | |
B. | 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体 | |
C. | 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有4条姐妹染色单体 | |
D. | 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为8条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞纤连蛋白在细胞间的信息交流中发挥作用 | |
B. | 经提纯后的细胞纤连蛋白可以与双缩脲试剂作用生成紫色物质 | |
C. | 若该细胞纤连蛋白由n 个氨基酸组成且含有m条肽链,则肽键数目为(n-m) | |
D. | 细胞纤连蛋白的合成必须的条件为核糖体以及mRNA、ATP、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇的合成是在内质网上完成的 | |
B. | 内质网既能与细胞膜相连,还能与核膜相通 | |
C. | 与口腔上皮细胞相比,唾液腺细胞的糙面内质网更丰富 | |
D. | 核糖体上合成的蛋白质均需经过内质网、高尔基体的处理 |
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