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    【题目】下面①-⑤是利用显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。在显微镜下，要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（ ）

    ①转动粗准焦螺旋 ②调节反光镜 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤移动标本

    A.①③②④B.②③④①

    C.⑤③②④D.③②①⑤

    【答案】C

    【解析】

    由低倍镜改为高倍镜观察有如下步骤：a移动玻片标本，将要观察的物象移动到视野中央；b转动转换器换上高倍镜；c调节光圈使视野明亮；d转动细准焦螺旋使视野清晰。

    在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙，正确的操作步骤是⑤移动玻片标本将要观察的物象移动到视野中央；③转动转换器换上高倍镜；②调节光圈、反光镜使视野明亮；④转动细准焦螺旋使视野清晰，C正确。
    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是真核细胞中DNA分子复制、基因表达的示意图，下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 图1、图3过程都主要发生在细胞核内

    B. 图1、图2过程都需要解旋酶、DNA聚合酶的催化

    C. 图1、图2、图3过程都遵循碱基互补配对原则

    D. 图2、图3过程所需原料分别是脱氧核苷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为四种类型细胞的亚显微结构模式图，下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 若细胞Ⅰ为心肌细胞，则②的数量应较多

    B. 细胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都有细胞壁，且组成成分相同

    C. 细胞Ⅱ、Ⅳ结构上的主要区别在于Ⅳ含有③

    D. 细胞Ⅲ中没有结构①②，但能进行光合作用和有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】温度及光照强度（光强）是影响植物的光合作用的重要因素,下图表明3种植物在不同的光照强度和-50C-300C下消耗CO2的测定结果。

    （1）3种植物的叶绿体中叶绿素含量不同,叶绿素在不同波长光中主要吸收________________________。

    （2） -5℃-0℃和20℃ -30℃的限制因素分别主要是__________、______________________。

    （3）在-5℃-0℃范围内,2倍光强CO2消耗逐渐上升,从酶的角度分析原因是________________。

    （4）小球藻光合作用吸收CO2形成的有机物种类众多,如何确定各种有机物质在卡尔文循环的顺序?请写出简单实验思路证明你的结论_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过刺激休眠种子，改变各种激素的含量，可使种子提前萌发。如图表示某植物种子在刺激过程中，各种激素含量变化情况，据图分析正确的是

    A．脱落酸对种子萌发起促进作用，赤霉素对种子萌发起抑制作用

    B．在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞分裂素存在拮抗作用

    C．种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用，与其他激素无关

    D．赤霉素和细胞分裂素都能促进种子的萌发

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示有4套装置，每套装置内的小型圆底烧瓶中分别盛等量的H2O2，保温于相应温度下适宜时间，然后向各小型圆底烧瓶中迅速加入等量相应温度的如图所示的相应物质，烧瓶口紧包着一个小气球，使小型圆底烧瓶沉于烧杯底部的同一位置（瓶内气体产生达到一定量时烧瓶即可浮起）。下列相关分析正确的是（　　）

    A. 图1中的小型圆底烧瓶最先浮起

    B. 肝脏研磨液中的H2O2酶和Fe3+的作用机理不同

    C. 图4中，沉入烧杯底部的小型圆底烧瓶不能浮起

    D. 图2与图3对比，可说明H2O2酶具有高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探险旅游爱好者，在一次野外探险中，一位队友脚掌被一枚长钉扎入猛然抬脚，大叫“哎呀，我的天啊”。下图为某反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。据图作答。

    （1）与探险者大叫一声“哎呀，我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中_____区。

    （2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外电位变化是____________；若刺激图1中M点，则A点____(能、不能)发生这种变化，这是由于图中_____（填字母）处只能单向传递兴奋。

    （3）将B放大后为右图，该结构称为___________，此结构中信号转换方式是___________

    （4）探险者感觉痛之前先发生了抬脚反应，这是因为____________中有调节该活动的低级中枢，医生给探险者注射抗毒素血清时，他的手脚并未缩回，这说明缩手、缩脚反射可以受____________的调控。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.该溶质分子通过载体①进入细胞

    B.通过载体协助并消耗ATP进入细胞

    C.该溶质分子通过载体②被动运输出细胞，不需要消耗能量

    D.由同一种载体运输，说明载体不具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是夏季晴朗的一天中，某种绿色植物吸收速率的变化曲线。分析曲线图并回答：

    （1）a点的生物学含义是_____________，d点后吸收速率不断减弱，其原因是：________________。

    （2）d点表明植物在14时左右的吸收速率较b点明显减弱，此时限制吸收速率的主要因素是___________________________。其原因是：此时温度很高，______________________作用很强，气孔大量关闭，____________________的供应减少，吸收速率明显减弱。

    （3）植物在_____________________时刻有机物积累最多

    （4）假如天气突然转阴，的含量变化是___________________。

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