【题目】如图为碳循环示意图，图中的A、B、C、D代表生态系统中的组成成分，请据图回答．
（1）图中A表示________，B表示__________，C表示_______．
（2）图中D→C代表的生理过程是________；A→D代表的生理过程是______．
（3）物质循环和能量流动是同时进行，密不可分的。物质作为能量的_______，沿着_________流动；能量作为物质循环的________，使物质在生物群落与无机环境中进行循环。
（4）人类活动对碳循环干扰最大的是________途径，这一干扰，增加了大气CO2的含量， 造成的主要环境问题是_______．
【答案】消费者 分解者 生产者 光合作用 呼吸作用 载体 食物链（网） 动力 石燃料的燃烧 温室效应
【解析】
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；
生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
图中A是消费者，B是分解者，C是生产者，D二氧化碳库
（1）据分析可知，图中A为消费者，B为分解者，C为生产者。
（2）图中A是消费者、C是生产者、D二氧化碳库，因此D→C代表的生理过程是光合作用；A→D代表的生理过程是呼吸作用。
（3）物质循环和能量流动是同时进行，密不可分的。物质作为能量的载体，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少；因此伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是：单向流动，逐级递减。能量作为物质循环的动力，使物质在生物群落与无机环境中进行循环。
（4）人类活动对碳循环干扰最大的是煤和石油等化石燃料的燃烧途径，这一干扰，增加了二氧化碳的含量，造成的主要环境问题是温室效应。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程，对此过程的理解错误的是（ ）
A. 合成过程的模板是mRNA，原料是氨基酸
B. 该过程表明细胞可以迅速合成大量不同种类的蛋白质
C. 该过程发生在核糖体上，②③④是多肽链
D. 多聚核糖体有利于提高翻译的效率
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：
（1）丙图中的三种物质都是由许多_________连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是___________。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是_______________，这种物质参与植物细胞中_________（填某细胞结构）的构成。
（2）乙图所示化合物的基本组成单位是_____________，可用图中字母_________表示。其中真核生物的DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于_______ ，RNA被___________染液染成红色。
（3）某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡。该外毒素为环状肽，其结构简式如丙图所示。请据图分析回答：从氨基酸结构通式的角度看，“虚线框B”内结构的名称是___________。该化合物中含有游离的氨基__________个，组成该化合物的氨基酸有________种。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示为哺乳动物的某组织,判断其中的①—⑤分别是什么结构或体液，并据图判断下列说法正确的是( )
A. 肌肉细胞缺氧时,③的pH会降低,但由于Na2CO3的调节作用,③的pH会维持相对恒定
B. ②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化
C. ②中的氧气到达④需要经过6层膜,②处的氧气浓度高于④处
D. ③与⑤相比,③中含有蛋白质而⑤中不含蛋白质
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得到如下图所示的曲线图，据图分析，正确的说法是（ ）
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代的变化
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【题目】根据下图实验，若再让F1黑斑蛇之间交配，在F2的雌雄个体中均有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型。根据上述杂交实验，下列有关叙述错误的是
A. 黄斑是隐性性状
B. F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同
C. F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同
D. 所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
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【题目】刚果红能够与纤维素形成红色复合物，可用其鉴定纤维素分解菌。某研究小组将滤纸埋在土壤中，30天后从滤纸上取6g土壤样品加入30mL生理盐水中溶解，得到了富有纤维素分解菌的菌原液，并进行如下实验，回答下列问题：
（1）稀释菌原液：为确定合适的稀释倍数，小组成员取1mL菌原液进行如下图所示的操作。若该稀释倍数下平板上的平均菌落数为38个，则每毫升菌原液中的细菌数大约为_____________个。该数字往往比活菌的实际数值低，除了因为在涂布过程中有少数细菌粘在涂布器上以外，还可能的原因是__________________________。
（2）培养基的准备：先对培养基用_____________法灭菌处理，待培养基冷却至50℃左右时倒平板，在培养基凝固_____________（填写“之前”或“之后”）加入灭菌的刚果红。从功能上来看，该培养基属于_____________培养基。
（3）接种与观察：在无菌条件下，用移液枪取0.1mL稀释后的菌悬液进行图1中_____________所示的操作，室温放置2~3分钟后倒置于恒温箱中培养。培养过程中定期观察菌落特征和透明圈的大小，图2中d/D的值越_____________，表示该菌对纤维素分解能力越强。
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【题目】某种番茄的黄化突变体与野生型相比，叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合作用速率(实际光合作用速率－呼吸速率)、呼吸速率及相关指标如表所示。
材料 | 叶绿 素a/b | 类胡萝卜素/叶绿素 | 净光合作用速率(μmolCO2· m－2·s－1) | 细胞间CO2浓度(μmolCO2·m－2·s－1) | 呼吸速率 (μmolCO2· m－2·s－1) |
突变体 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
(1)叶绿体中色素分布在________上，可用________(试剂)提取；如图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果，其中________(填标号)色素带含有镁元素。
(2)番茄细胞中可以产生CO2的具体部位是________。
(3)番茄的黄化突变可能________(填“促进”或“抑制”)叶绿素a向叶绿素b转化的过程。
(4)突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了________(μmol·m－2·s－1)。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是( )
A.与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合
D.进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡
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