A. | 夏季水分大量蒸腾,使叶绿素分解 | B. | 夏季气温高,酶的活性受影响 | ||
C. | 叶肉细胞内CO2减少 | D. | 夏季光照太强,使叶绿素分解 |
分析 本题是对光合午休现象的解释,光合作用的原料是二氧化碳和水,而二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根从土壤中吸收的.
在夏日中午12时,由于阳光过强,蒸腾作用过强,植物为了保持水分使气孔关闭,就会影响二氧化碳的进入,从而抑制光合作用的进行,造成光合作用的速率下降.
解答 解:A、光照最强的夏季中午,蒸腾作用增强,植物为了保持水分使气孔关闭,就会影响二氧化碳的进入,从而抑制光合作用的进行,A错误;
B、夏季气温太高,但是有蒸腾作用的存在,酶活性受影响不大,B错误;
C、夏季中午由于阳光过强,植物为了防止蒸腾作用散失过多的水分,使气孔关闭,但同时二氧化碳吸收减少,导致暗反应中二氧化碳固定减少,生成的C3太少,C正确;
D、光照最强的夏季中午,蒸腾作用增强,植物为了保持水分使气孔关闭,就会影响二氧化碳的进入,从而抑制光合作用的进行,叶绿素一般不会分解,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素,意在考查考生的识记能力和理解能力.本题属于高频考点,难度不大,考生只要明确在夏季中午由于气孔关闭,使二氧化碳吸收减少,最终影响光合速率.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将5 g新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入无水乙醇、少许二氧化硅和CaCO3以后,迅速充分研磨 | |
B. | 在漏斗基部放单层尼龙布过滤研磨液于试管中,及时用棉塞将试管口塞严,以防止滤液挥发 | |
C. | 用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔画线处小心、均匀地画出一条滤液细线,并连续、迅速地重复画2~3次 | |
D. | 把画好滤液细线的滤纸条按要求插入层析液中,盖上培养皿并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射是神经调节的基本方式,兴奋在反射弧中的传导是单向的 | |
B. | 人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素 | |
C. | 抗体必须与细胞膜上的受体结合才能发挥免疫作用 | |
D. | 在稳态调节过程中,激素只能运输给相应的靶器官、靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a-念珠藻、b-植物、c-真核生物 | |
B. | a-主要元素、b-基本元素、c-大量元素 | |
C. | a-尿嘧啶、b-DNA、c-核酸 | |
D. | a-维生素D、b-固醇、c-脂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③相同排列,构成DNA分子的基本骨架 | |
B. | DNA是生物体的遗传物质,染色体也是生物体的遗传物质 | |
C. | ④既容易断裂又容易生成,所以DNA稳定性与之无关 | |
D. | ⑨中嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA空间结构的相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10% | B. | 6% | C. | 5% | D. | 4% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被称作腺嘌呤 | |
B. | 是组成RNA的基本单位之一 | |
C. | 与DNA中的腺嘌呤脱氧核糖核苷酸的五碳糖不同 | |
D. | 组成元素含有C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低O2,一定湿度,零上低温 | B. | 低O2,干燥,零上低温 | ||
C. | 高O2,一定湿度,零上低温 | D. | 低O2,干燥,零下低温 |
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