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    16．科研人员用不同培养液处理萌发的绿豆，观察生长素对不定根发生和生长的影响，实验结果如表．请分析回答：
    平均每个绿豆芽
    长出不定根数（条）    		每条不定根平均长度（mm）
    ①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液5.9237
    ②老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液4.1618
    ③全营养液3.8217
    ④浓度为50 μmol/L的生长素溶液4.8520
    ⑤浓度为100 μmol/L的生长素溶液5.0223
    ⑥浓度为150 μmol/L的生长素溶液5.4429
    ⑦蒸馏水3.1714
    （1）生长素在植物体内由色氨酸转化而来，生长素调节植物的生命活动体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程控制生物体的性状．
    （2）上述实验可作为对照组的处理项是③⑦（填序号）．
    （3）该实验结果不能（能/不能）说明生长素对绿豆芽不定根的发生和生长具有两重性，原因是：实验结果中各浓度生长素均具有促进作用，且浓度越高促进作用越强．
    （4）根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是植物体内幼嫩的茎叶中生长素含量高，对不定根的发生和生长的促进作用强．
    （5）小孩食用绿豆芽，绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育，请说明理由：促进小孩生长的生长激素与植物生长素成分不同（人体细胞表面没有生长素的受体）．

    分析 生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．但是由于根对生长素浓度最敏感，浓度略高对根生长就会起抑制作用，
    根据实验的对照原则分析，在实验①②③中，加全营养液的③组可作为对照组；在实验④⑤⑥⑦中，加蒸馏水的⑦组可作为实验的对照组．对照分析可知，实验组均能促进生根．由于幼嫩植物的茎叶可以产生生长素，因此该实验组不定根的数目和平均长度都最高．

    解答 解：（1）生长素在植物体内由色氨酸转化而来，生长素的合成是一系列酶促反应，酶是由基因控制合成的，生长素调节植物的生命活动体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，
    （2）据实验的对照原则分析，在实验①②③中，加全营养液的③组可作为对照组；在实验④⑤⑥⑦中，加蒸馏水的⑦组可作为实验的对照组．
    （3）该实验结果不能说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性，因为实验结果中各浓度生长素均具有促进作用，且浓度越高促进作用越强
    （4）由于幼嫩植物的茎叶可以产生生长素，因此该实验组不定根的数目和平均长度都最高．
    （5）绿豆芽中所含的生长素的化学本质为吲哚乙酸，而人体中生长激素的化学本质为蛋白质，因此小孩食用绿豆芽，绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育．
    故答案为：
    （1）色氨酸　酶的合成来控制代谢过程　
    （2）③⑦
    （3）不能．实验结果中各浓度生长素均具有促进作用，且浓度越高促进作用越强
    （4）植物体内幼嫩的茎叶中生长素含量高，对不定根的发生和生长的促进作用强
    （5）促进小孩生长的生长激素与植物生长素成分不同（人体细胞表面没有生长素的受体）

    点评 本题考查了不同器官对生长素浓度的敏感程度以及探究生长素类似物对扦插枝条生根影响的实验，意在考查考生的分析能力和实验设计能力，难度适中．在分析表格时能够利用对照实验的原则找到对照组，并得出相应结论．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据下面的实验装置图（图甲、乙）和果酒的生产工艺流程简图（图丙）回答问题：

    （1）图甲所示装置可用于提取玫瑰精油（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）．
    （2）制作果酒时可选用图乙的装置．为适当提高果酒的生产速率，进气口应先打开后关闭；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是既可以放气，又可防止污染．
    （3）图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图，其中冲洗的目的是洗去浮尘．樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之后（填“前”或“后”）进行的．为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的果胶酶．
    （4）若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用选择培养基．从微生物培养的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和碳源、氮源．
    （5）在酒精发酵旺盛时，醋酸菌不能（填“能”或“不能）将果汁中的糖发酵成醋酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．下列基因的遗传符合孟德尔分离定律的是（　　）
    A．绿藻的叶绿体基因B．同源染色体上的等位基因
    C．蓝藻细胞的基因D．位于非同源染色体的非等位基因

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    4．原产于南美洲的水蕴草是多年生的草本沉水植物，在亚洲地区繁殖已经成为池塘溪河中常见的野草．某研究小组用水蕴草进行实验，实验装置如图中的甲和乙，定时记录倒置的试管顶端的气体量．利用该实验装置适合研究的问题是（　　）
    A．环境温度对光合作用速率的影响
    B．光的波长对光合作用速率的影响
    C．光照强度对呼吸速率的影响
    D．二氧化碳浓度对呼吸作用速率的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图一曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化．图二a、b、c、d、e分别表示分裂过程中处于某几个时期的细胞中染色体图．请据图回答下列问题．

    （1）曲线中①～②段可表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化．
    （2）图a～e中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是e、b．
    （3）细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是a、d、e，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是④⑤．
    （4）就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是着丝点分裂，染色单体分开成为染色体．
    （5）已知某动物的基因型为AaBb，如图三所示该动物产生的卵细胞．请依据此图，在所给方框中绘出该卵细胞形成过程中的初级卵母细胞分裂后期的图象，并注明染色体上的基因．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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