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(18分)下图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图,请据图回答。([]中填写数字代号、横线上填写文字)

(1)和高等植物相比,高等动物细胞特有的结构是[ ] 。

(2)在动物细胞中,对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[ ]高尔基体。

(3)图中结构[5]的主要成分是 。它的功能特性是具有 。

(4)图中结构[6] 和[8] 是洋葱根尖分生区细胞所不具有的。

(5)动物细胞中与能量代谢有关的细胞结构是[ ] 。

(1)3 中心体 (2)4 (3)磷脂和蛋白质(或脂质) 选择透性 (4)叶绿体 大液泡 (5)1 线粒体

【解析】

试题分析:分析图中标有序号的细胞结构:1线粒体、2核糖体、3中心体、4高尔基体、5细胞膜、6叶绿体、7细胞核、8液泡。(1)和高等植物相比,高等动物细胞特有的结构是中心体3。(2)高尔基体属于结构4。(3)结构5细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。(4)结构6是叶绿体、8是液泡。(5)与能量代谢有关的结构是1线粒体。

考点:本题考查细胞结构和功能。意在考查学生识图能力和对相关知识的初步理解能力和识记能力。

练习册系列答案
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(1)河流上、下游沿岸不同的生物分布构成群落空间结构中的 结构,该生态系统的能量来源是_____ __。

(2)b和c的种间关系是_______ ,生态系统的组成成分除图乙所示外,还应包括______。若b消失,物种c的数量应_______。

(3)工厂少量排污后,河流仍能保持清澈,体现了河流生态系统具有_______稳定性,若污染超过河流生态系统的_______,就很难恢复到原来状态。

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运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。

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(2)图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图。点加提取样品的是________点,点加标准样品的是________点,该鉴定实验的方法叫做________。

(3)微生物培养时,如果想让培养基内只生长真菌,则可用含 的培养基;后期进行菌落统计时,一般选择菌落数在 间的平板进行计数。

(4)与微生物培养相比,植物组织培养的培养基常需添加的植物激素是 。

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下图为某二倍体植物精子的形成过程,其中①-④表示细胞分裂,X、Y、Z表示相关细胞。有关叙述正确的是

A.过程③处在前期时细胞内虽有同源染色体但无联会配对现象

B.细胞Z与过程④产生的精子中所含的遗传信息不可能相同

C.过程①处在中期和过程④处在后期的细胞染色体数目不同

D.上图表明此植物形成精子时需减数分裂和有丝分裂共同参与

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于激素应用的叙述,正确的是

A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育

C.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率

D.利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治

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下图为玉米植物(2n=20)组织培养的简略表示,下列有关说法不正确的是( )

A.①→②的培养基中需要加入一定配比的生长素和细胞分裂素,还要加入琼脂和蔗糖等

B.②的分化程度比①低,全能性比①高

C.若①是花药,则④是单倍体植株,将④的种子用一定浓度的秋水仙素处理可获得纯合子

D.若将②在摇床上进行液体悬浮培养可以获得细胞质丰富、液泡小而细胞核大的胚性细胞

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下列关于细胞中结构、化合物和功能的叙述,正确的是( )

A.原核生物没有染色体,不遵循孟德尔遗传规律,变异只能来自基因突变

B.RNA与DNA都由核苷酸组成,但只有DNA可以储存遗传信息

C.细胞内需能反应都是由ATP直接供能的,且需能反应越强,ATP/ADP比率越低

D.所有生物细胞均有核糖体,是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器

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下列图解最合理的是

A.

B.

C.

D.

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科研人员研究外源PLCEl基因在裸小鼠(无胸腺的小鼠)结肠癌肿瘤发生过程中的作用,进行如下实验,下列分析错误的是

组别

处理方式

检测结果

实验组

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裸小鼠形成的肿瘤较小,癌细胞大量阻滞在分裂间期,部分癌细胞死亡

对照组

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B.实验表明PLCEl基因具有原癌基因的功能

C.对照组的裸小鼠应注人不含PLCE1基因的结肠癌细胞

D.实验组的裸小鼠大量癌细胞的细胞周期受影响

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