练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关细胞的叙述，正确的是

    A．从动植物细胞的区别来看，有液泡的是植物细胞，没有液泡的是动物细胞

    B．进入人体内的抗原都可能成为靶细胞的一部分

    C．某动物肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的DNA不同

    D．在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，表明细胞分裂正处于分裂间期

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．野生的紫花苜蓿为二倍体．研究人员将一个BADH基因（耐盐碱基因）转入早熟的二倍休紫花苜蓿的一条染色体上，培育出一批耐盐碱个体，用此耐盐碱早熟品种与不耐盐碱早熟品种杂交得到F1，从F1中选取一株进行自交得到F2，从F2的结果如表（B+表示有BADH基因，B-表示没有BADH基因，早熟和晚熟基因用D、d表示）：
    表现型耐盐碱早熟耐盐碱晚熟不耐盐碱早熟不耐盐碱晚熟
    个体数110383612
    （1）①耐盐碱基因与早熟基因的根本区别是碱基（或脱氧核苷酸）排列顺序的差异； BADH基因在表达时．与基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶．
    ②亲本中不耐盐碱早熟的紫花苜蓿基因型可能为B-B-Dd或B-B-DD．
    ③分析表中数据，控制上述两对牲状的基因符合自由组合定律；其中F2中耐盐碱早熟品种中纯合子所占的比例为$\frac{1}{9}$．
    （2）若要进一步验证F1中该植株的基因型，可采用测交方法．请用遗传图解表示测交过程（要求写出配子）．

    （3）科学家发现野生的紫花苜蓿还有四倍体，认为四倍体紫花苜蓿是由二倍体演变而来，
    即二倍体植株在形成配子时，减数分裂失败，形成了二倍体配子，再自花授粉形成四倍体植株．这种新物种的形成方式称为地的物种形成，该可遗传变异属于染色体畸变．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．研究发现，昆布多糖能使癌细胞的恶性表型发生变化，使其转移能力受到抑制，昆布多糖还能抑制免疫细胞凋亡．以下有关细胞凋亡和癌变的叙述中正确的是（　　）
    A．细胞凋亡是不利因素使细胞正常的代谢活动受损或中断引起的
    B．免疫细胞凋亡是一种病理现象，患者可服用昆布多糖进行治疗
    C．昆布多糖抑制癌细胞转移可能与癌细胞膜上的糖蛋白变化有关
    D．免疫细胞的凋亡与遗传机制无关，而与糖类的数量和种类有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为植物光合作用过程示意简图，其中英文字母与甲、乙分别表示物质成分，数字表示反应过程．

    （1）图中，有e生成的部位为叶绿体类囊体膜．光反应产生的物质成分F是NADPH．
    （2）当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降，但同时大多数酶的活性并未受影响．当减低环境因素Y时，绝大多数酶的活性均降低．试推断影响因素X、Y分别最可能是光强度、温度．
    （3）增大CO2浓度有利于提高光合作用效率，但当CO2浓度提高到一定程度后，光合作用产物并不会再增加，这是因为光反应速度有限；催化CO2固定的酶本身活性有限．（请写出两点）
    （4）以下表示测定另一绿色植物每1cm2叶片的重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果．
    叶片重量（M）$\stackrel{无光处理1h}{→}$叶片重量（M-X）$\stackrel{光照处理1h}{→}$叶片重量（M+Y）
    据分析该植物的实际光合速率等于（填“小于”、“等于”或“大于”）（Y+2X）mg/cm2•h．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于细胞的叙述不正确的是（　　）
    A．细胞学说的建立是揭示生物结构统一性和差异性的基础
    B．生物体的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础
    C．生物与环境之间的物质和能量的交换以细胞代谢为基础
    D．膜结构的相似性是细胞内生物膜系统间相互转化的基础

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东省汕头市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）如图甲是五个细胞(A-E)分裂的示意图，图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线，

    请分析完成：

    （1）若图甲细胞来自同一个体，则该生物的体细胞染色体数最多为____ 条，含同源染色体的

    细胞是_________，细胞D产生的子细胞名称是____________。

    （2）若该个体有两对等位基因(YyRr)分别位于两对同源染色体上，则与图甲中D细胞相对应的基

    因组成可能为______________。

    （3）图甲中的细胞______对应图乙中c段，基因分离定律发生于_______段。

    （4）若图甲为某雌性哺乳动物细胞分裂过程，则一定错误的是细胞_______，若是皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图甲中细胞_________所示的分裂现象。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东省汕头市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是

    A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定

    B．神经细胞膜上识别神经递质的是①

    C．b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气

    D．细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．SARS病毒能都单独完成各种生命活动
    B．细菌细胞能够单独完成各种生命活动
    C．人的神经细胞能够单独完成各种生命活动
    D．组织是生物体结构和功能的基本单位

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题．
    成分含量
    蛋白胨10.0g
    乳糖5.0g
    蔗糖5.0g
    K2HP042.0g
    显色剂（伊红•美蓝）0.2g
    琼脂12.0g
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL
    （1）实验用的培养皿常用的两种灭菌方法是干热灭菌和湿热灭菌（高压蒸汽灭菌）；为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该用牛皮纸（报纸）包扎器皿．
    （2）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，因此需对培养基和培养皿进行灭菌（填“消毒”或“灭菌”），操作者的双手需要进行清洗和消毒．空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使破坏DNA的结构，蛋白质变性．
    （3）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法或稀释涂布平板法．通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，称为菌落．
    （4）根据用途划分，该培养基属于鉴定（填“选择”或“鉴别”）培养基，配置该培养基时，需要将培养基的pH值，用于调节pH值的物质应该在灭菌前（前/后）加入．
    （5）使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是BC（多选）．
    A．制作果酒    B．由果酒制作果醋   C制作泡菜    D．制作腐乳
    （6）右图是灭菌锅及其局部剖面示意图，图中甲、乙、丙指示的依次是①．（填序号）
    ①安全阀、放气阀、压力表②放气阀、安全阀、压力表
    ③安全阀、放气阀、温度表④放气阀、安全阀、温度表．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案