植物体细胞融合完成的标志是 A．产生新的细胞壁 B．细胞膜发生融合 C．细胞质发生融合 D．细胞核发生融合题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

植物体细胞融合完成的标志是

A．产生新的细胞壁 B．细胞膜发生融合

C．细胞质发生融合 D．细胞核发生融合

解析:

植物体细胞杂交的完成是首先把来自两个植物体的细胞融合成一个杂种细胞，然后把这个杂种细胞再培养成植物体。题目所指显然不是植物体细胞杂交的完成，而仅仅指植物体细胞融合的完成。植物体细胞的融合开始于将植物细胞脱去细胞壁，结束于杂种细胞的形成。而杂种细胞的形成是在细胞壁形成之后，在这之前都是细胞发生融合的过程。

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

右下图A、B为动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图。请据图回答：

（1）大肠杆菌细胞结构与图示细胞结构最主要的区别是____ 。

（2）若要生产人的糖蛋白，用大肠杆菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好，原因是人肠杆菌细胞不具备图中的[ ] 和高尔基体，从而使初始合成的蛋白质不能进一步被加工、包装和转运。

（3）若B图代表植物细胞结构图，则④的主要化学成分是，与其形成有关的细胞器是去除该结构，得到。植物体细胞融合完成的标志是。

（4）若A图为某小鼠的癌细胞，有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入到去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现该重组细胞能无限分裂。这一实验可以说明氯霉素抗性基因位于（细胞核/细胞质）。

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科目：高中生物 来源：2011届江西省上高二中高三上学期第三次月考生物试卷 题型：综合题

左下图甲、乙为植物细胞、动物细胞亚显微结构示意图；右下图为其进行某种生理活动时的物质变化曲线，请据图回答：

（1）大肠杆菌细胞结构与图示细胞结构最主要的区别是____      。
（2）若要生产人的糖蛋白，用大肠杆菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好，原因是人肠杆菌细胞不具备图中的[    ]     和高尔基体，从而使初始合成的蛋白质不能进一步被加工、包装和转运。
（3）若甲图代表植物细胞结构图，则图中1的主要化学成分是           ，与其形成有关的细胞器是[    ]        ，若用        法去除该结构，则得到           。植物体细胞融合完成的标志是                             。
（4）若乙图为某小鼠的癌细胞，有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入到去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现该重组细胞能无限分裂。这一实验可以说明氯霉素抗性基因位于
                （细胞核/细胞质）。
（5）图中[2 ]、[4 ] 、[7 ]、[9 ]等一些结构共同构成了细胞的        系统，其中结构[2]在细胞与环境之间进行        、       和信息传递过程中起着决定性作用。
（6）与自然界中碳循环直接相关的细胞器是             （填编号）；能发生碱基互补配对的细胞器有         （填编号）。
（7）如果乙细胞属于人的效应B细胞和人的骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞，该杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是          ，在培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体的过程中，杂交瘤细胞中染色体组数最多是            个。
（8）临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代，据此推测它的致病基因可能在图中[   ]              上。
（9）拥有色素的双膜细胞器是[    ]            。利用有机溶剂分离该细胞器中的色素分子，使其在滤纸条上扩散，扩散速度最慢的色素颜色是            。
（10）科学研究表明，该植物细胞中钾离子浓度为池水的75倍，而钠离子浓度约为池水浓度的1/8，这证明了结构②功能上具有                性。与钠钾两种离子进出细胞关系最密切的两种细胞器是[    ]            和[    ]            。
（11）若坐标图中Y代表单位时间CO₂的产生量，则自变量X代表的因素最可能是
           。Ⅰ、Ⅱ两条曲线相交与A点，此时Ⅰ、Ⅱ两个曲线代表的生理过程消耗的葡萄糖的比例为              。
（12）图中曲线          代表的生理过程能在细胞结构⑥中进行。结构⑥所利用的反应原料为            、            和氧气，同时既能产生也能利用[H]。

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科目：高中生物 来源：2010年湖南省长沙一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题

（每空1分，共13分）细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题

（1）若a、b分别是基因型为yyRr和YYr 两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种。
①这两个品种的花粉可用化学诱导剂                       诱导融合，共可产生          种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），这些融合细胞经过脱分化形成                 ，再经培养可以得到              种不同于亲本表现型的玉米新品种。
②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培养，再经过                 处理并筛选获得，这种方法叫做                   。
（2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞，请据图回答：
①在“番茄—马铃薯暠的培育过程中，运用了植物细胞工程中的             技术，植物体细胞融合完成的标志是                            。
②a、b细胞融合之前，要用到的酶是             ，酶处理后得到            。
（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，请据图回答：
①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，d细胞的特点是           。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有                    等特点。
②下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来                  。