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    人的生殖和发育的起点是（　　）
    A、卵细胞B、精子
    C、胚泡D、受精卵
    考点：受精作用
    专题：
    分析：高等动物的个体发育：
    1、起点：受精卵；
    2、过程：受精卵→幼体→性成熟个体．分为两个阶段：
    （1）胚胎发育：从受精卵发育到幼体；
    （2）胚后发育：幼体从卵膜内孵化出来或从母体内生出来，直到发育为性成熟的个体．
    解答： 解：高等动物个体生殖和发育的起点是受精卵．
    故选：D．
    点评：本题知识点简单，考查生物个体的发育，只要考生识记生物体个体发育过程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因通过下列哪些方式来控制生物的性状（　　）
    A、DNA（基因）的控制
    B、控制酶的合成
    C、控制蛋白质的结构
    D、逆转录过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关显微镜操作的叙述，正确的有（　　）
    ①由低倍镜转换高倍镜，物镜镜筒变长，视野变暗，看到的细胞数目变少；
    ②显微镜的放大倍数是指物像的边长；
    ③若转换高倍物镜观察，不需要上升镜筒，镜头不会碰着玻片标本；
    ④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际细胞质就是顺时针流动．
    A、1项B、2项C、3项D、4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用含有放射性化合物（氚标记）的培养基来培养愈伤组织细胞，发现放射性物质集中于细胞核、线粒体和叶绿体中．最可能被标记的化合物是（　　）
    A、一种氨基酸
    B、尿嘧啶核苷酸
    C、胸腺嘧啶脱氧核苷酸
    D、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不会导致组织液增加而引起组织水肿的是（　　）
    A、营养不良，蛋白质摄入量少
    B、花粉过敏，某些细胞释放组织胺
    C、毛细淋巴管堵塞，淋巴循环受阻
    D、注射生理盐水，补充水分和无机盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为Dd的动物，在其精子形成过程中（不考虑交叉互换），基因DD、dd、Dd的分开分别发生在（　　）
    ①精原细胞形成初级精母细胞    ②初级精母细胞形成次级精母细胞
    ③次级精母细胞形成精子细胞    ④精细胞形成精子．
    A、①②③B、②③④
    C、③③②D、②③③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，子代中基因型为AaBb的个体占全部子代的（　　）
    A、
    1
    8
    B、
    1
    4
    C、
    1
    2
    D、0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设某蛋白质分子由n个氨基酸缩合而成，它含有6条多肽链，那么它具有的肽键数和氨基的最少数分别是（　　）
    A、n-6个和6个
    B、n个和n个
    C、6个和6个
    D、n-6个和n-6个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．

    （1）图中①表示
     
    系统；甲表示B细胞增殖分化产生的浆细胞（及抗体）和
     
    细胞，与此过程有关的免疫活性物质是
     
    ．
    （2）图中乙表示下丘脑分泌的
     
    ．当动物失水过多时，下丘脑还可作用于垂体，使之释放
     
    激素，促进
     
    重吸收水．
    （3）图中丙代表的信息分子来自神经元分泌的
     
    ．肾上腺素一经靶细胞接受并起作用后就被
     
    ．
    （4）由如图可知，
     
    调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

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