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对具有顶端优势的4个相同植株分别进行了下列4种处理后,有一株长出侧芽,指出是哪种处理


  1. A.
    去顶后在断口上放一琼脂小块
  2. B.
    去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块
  3. C.
    不去顶不放琼脂小块
  4. D.
    不去顶,在侧芽上涂以生长素
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:013

对具有顶端优势的4个相同植株分别进行了下列4种处理后,有一株长出侧芽,指出是哪种处理

  A.去顶后在断口上放一琼脂小块    B.去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块

  C.不去顶不放琼脂小块        D.不去顶,在侧芽上涂以生长素

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

对具有顶端优势的4个相同植株分别进行了下列4种处理后,有一株长出侧芽,指出是哪种处理

  A.去顶后在断口上放一琼脂小块    B.去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块

  C.不去顶不放琼脂小块        D.不去顶,在侧芽上涂以生长素

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09黄冈中学一模)(共22分)回答下列I、Ⅱ两个有关实验的小题:

I、(10分)菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势,为探究根的生长是否也具有顶端优势(菜豆根为直根系,有主根和侧根之分),某实验小组设计方案如下:

①取已萌发并长出根(约2cm)的菜豆种子30粒,均分为A、B、C三组;

②A组切除主根根尖,B组用锡箔小帽套住根尖,C组保持完整,三组均放在适宜的条件下培养;

③3―4天后观察实验结果。

(1)根据实验目的,修改实验方案②中不妥之处

(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果;

(3)依据预测结果,得出结论。

(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验(至少二种)

Ⅱ、(12分)分析回答下列问题:

(1)人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO2浓度升高时,形成了对呼吸中枢的有效刺激,引起呼吸加快加深,以上调节方式属于        

(2)调节人体内分泌活动的枢纽是         。与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点            

(3)动物行为的产生,是           系统共同作用于运动器官的结果。

(4)已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案,探究其分泌物是否是激素(调节的生命活动的指标不做要求)。

①切取该片组织用适量生理盐水浸泡;

                                       作为实验组;

                                                 作为对照组;

④一段时间后,观察两组动物的某种生理变化。

预期实验结果和结论:(略)

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

回答下列I、Ⅱ两个有关实验的小题:

I、(10分)菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势,为探究根的生长是否也具有顶端优势(菜豆根为直根系,有主根和侧根之分),某实验小组设计方案如下:[

①取已萌发并长出根(约2cm)的菜豆种子30粒,均分为A、B、C三组;

②A组切除主根根尖,B组用锡箔小帽套住根尖,C组保持完整,三组均放在适宜的      条件下培养;

③3—4天后观察实验结果。

   (1)根据实验目的,修改实验方案②中不妥之处

   (2)遵照修改后的方案预测可能的实验结果;

   (3)依据预测结果,得出结论。

   (4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验(至少二种)?

Ⅱ、(12分)分析回答下列问题:

   (1)人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO2浓度升高时,形成了对呼吸中枢的有效刺激,引起呼吸加快加深,以上调节方式属于        

   (2)调节人体内分泌活动的枢纽是         。与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点                                          

   (3)动物行为的产生,是           系统共同作用于运动器官的结果。

   (4)已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案,探究其分泌物是否是激素(调节的生命活动的指标不做要求)。

①切取该片组织用适量生理盐水浸泡;

                                       作为实验组;

                                                 作为对照组;

④一段时间后,观察两组动物的某种生理变化。

预期实验结果和结论:(略)

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