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    1．有关生物进化和物种形成的叙述正确的是（　　）
    A．是否形成新物种是生物进化的标志
    B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
    C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化
    D．共同进化指生物与生物之间的联系和进化

    分析 现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展．

    解答 解：A、生物进化的实质是种群的基因频率的改变，A错误；
    B、生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生，B正确；
    C、环境条件保持稳定，种群的基因频率也会因基因突变等内因而发生变化，C错误；
    D、共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查生物进化和物种形成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为某核苷酸链的局部示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．图中①②③构成一个核苷酸
    B．图中的核苷酸不一定是脱氧核苷酸
    C．图中的b表示一个核苷酸
    D．图中所示的结构在细胞质和细胞核中均可出现

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关蛋白质分子结构多样性的原因分析，错误的是（　　）
    A．氨基酸的种类不同B．肽键的结构不同
    C．氨基酸的排列顺序不同D．肽链的数目和空间结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．图乙表示光照强度与该植株CO2吸收量或释放量的关系．请据图回答下列问题：
    （1）图甲中，14时由于气孔关闭，叶绿体中吸收的二氧化碳少，所以受限制的主要是光合作用的暗反应阶段，该时刻与18时相比，叶绿体中ATP含量＞（＞、=、＜）18时．18时，叶肉细胞内产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体．代表大豆植株光合作用与呼吸作用相等的点是D和E点．
    （2）图乙中，其他条件皆适宜，若适当增大 CO2浓度，则 b 点向左  移动；e 点向右上  移动．
    （3 ）若先将该植物的叶片在同温度下暗处理 1h，暗处理后重量减少 2mg，说明呼吸作用强度是2mg/h，随后立即再光照 1h，光照后与暗处理前相比重量增加3mg．则该植物叶片光照 1 小时的真正光合速率为7mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．能证明植物生长素具有促进生长作用的是（　　）
    A．顶芽背光一侧生长素分布较多时，使茎有向光生长的特性
    B．当顶芽存在时，侧芽生长受到抑制
    C．某浓度的生长素使单子叶作物大田中的一些双子叶杂草死亡
    D．用一定浓度的生长素刺激黄瓜花芽之后，产生雌花的比例有所提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在特异性免疫过程中，能分泌抗体的细胞是（　　）
    A．致敏B细胞B．效应B细胞
    C．效应细胞毒性T细胞D．成熟的辅助性T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图．有关叙述正确的是（　　）
    A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
    B．①过程发生的是细胞分化
    C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程
    D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）

    （1）寒冷环境中，图中D激素和[]A甲状腺激素激素之间通过协同作用，共同促进产热量增加．某患者体温调节能力下降甚至丧失，则其最可能受损的部位是图中的下丘脑．
    （2）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌TRH（促甲状腺激素释放激素）激素，最终促使乙合成并分泌A激素；当A激素含量增加到一定程度时，可以抑制甲和乙的分泌活动，这种调节作用称为反馈调节．
    （3）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经的作用分泌的胰高血糖素（填激素名称）增多；同时激素D也增多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于细胞生命历程的叙述不正确的是（　　）
    A．细胞体积增大导致细胞与外界物质交换效率减小
    B．基因突变可导致正常的细胞变成癌细胞
    C．细胞凋亡体现了基因的选择性表达
    D．细胞分化导致细胞中的部分遗传信息丢失

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