A. | B. | C. | D. |
分析 解答本题最关键的是根据系谱图判断其遗传方式,考生可采用口诀进行判断:“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”.
解答 解:红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病.
A、根据A系谱图不能确定其遗传方式,有可能是伴X染色体隐性遗传,A错误;
B、根据B系谱图可确定其是隐性遗传,可能是常染色体隐性遗传,也可能是伴X染色体隐性遗传,B错误;
C、根据C系谱图不能确定其遗传方式,有可能是伴X染色体隐性遗传,C错误;
D、根据D系谱图双亲正常,但有一个患病女儿可确定其遗传方式是常染色体隐性遗传,不可能是红绿色盲遗传,D正确.
故选:D.
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能运用口诀结合遗传病的特点判断各图的遗传方式,再根据题干要求选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌苏市高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于脂质的分类说法正确的是( )
A.脂质分为脂肪、磷脂和胆固醇
B.胆固醇包括维生素D和性激素
C.固醇包括胆固醇、性激素和维生素D
D.磷脂包括磷酸和脂肪
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YYRR yyrr | B. | YyRr yyrr | C. | YyRR yyrr | D. | YYRr yyrr |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
P | F1 | |
组合一 | 灰羽×灰羽 | 雌雄个体全部为灰羽 |
组合二 | 彩羽×灰羽 | ? |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲、图乙中都能够发生基因的自由组合 | |
B. | 图甲、图乙中都能够产生数量相等的4种配子 | |
C. | 假如F1的基因型如图甲所示,则F1自交所得F2的基因型4种 | |
D. | 假如F1的基因型如图甲所示,F1的测交后代基因型的比例是1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 褐色短毛 | B. | 褐色长毛 | C. | 黑色短毛 | D. | 黑色长毛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
杂交组合一 | P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛 |
杂交组合二 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1:1 |
杂交组合三 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1:1 |
A. | X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 | |
B. | X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组 | |
C. | 通过杂交组合三,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段 | |
D. | 通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是植物叶肉细胞内发生生理过程,下列叙述正确的是
A.植物叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均可产生ATP和[H]
B.光合作用与呼吸作用产生的ATP,均可用于对矿质元素的吸收等生命活动
C.光合作用在叶绿体内进行,有氧呼吸在线粒体中进行
D.线粒体中产生的CO2进入叶绿体内参与光合作用至少穿过6层膜结构
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