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Ⅰ某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液为棕色.现有四种纯合子基因型分别为:
①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd.请按要求回答下列问题:
(1)若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本①与
 
(填序号)杂交.
(2)若培育糯性抗病优良品种,应选用
 
(填序号)作亲本进行杂交,在F2中筛选具抗病性状个体的方法是
 

Ⅱ现提供纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆,叶腋花(E)对茎顶花(e)为显性,现欲利用以上两种豌豆设计出最佳实验方案,探究控制叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制高茎、矮茎的等位基因在同一对同源染色体上,并做出判断(假设没有发生交换).
方案:(用遗传图解表示,并标明亲代及子代表现型)

实验结果预期及结论(要求推测上述实验中子代性状分离比,并据此作出判断):
 

 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,符合基因的自由组合定律.明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:Ⅰ(1)根据题意分析可知:花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,由于只有②中含有DD基因,所以若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律,可选择亲本①AATTdd与②AAttDD进行杂交.根据题意分析可知:非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液为棕色,由于只有④中含有aa基因,所以若采用花粉颜色鉴定法验证基因的分离定律,可选择亲本①AATTdd与④aattdd进行杂交.
(2)由于只有①AATTdd中含TT抗病基因,只有④aattdd中含aa糯性基因,所以若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④作亲本进行杂交.在F2中筛选具抗病性状个体的方法是病原体感染法,若能正常生长,则个体具有抗病性状.
Ⅱ实验方案有两种:

实验结果预期及结论:
方案一:取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂交得F1,让其自交,如果F2出现四种性状,其性状分离比为9:3:3:1,说明符合基因的自由组合定律,因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上;若分离比为3:1,则可能是位于同一对同源染色体上.
方案二:取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶 花的豌豆杂交得F1,F1与纯种矮茎茎顶花豌豆测交,如果测交后代出现四种性状,其性状分离比为1:1:1:1,说明符合基因的自由组合定律,因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上;若分离比为1:1,则可能是位于同一对同源染色体上.
故答案为:
Ⅰ(1)②或④(2)①和④病原体感染法
Ⅱ实验方案:

实验结果预期及结论:
方案一:取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂交得F1,让其自交,如果F2出现四种性状,其性状分离比为9:3:3:1,说明符合基因的自由组合定律,因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上;若分离比为3:1,则可能是位于同一对同源染色体上.
方案二:取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶 花的豌豆杂交得F1,F1与纯种矮茎茎顶花豌豆测交,如果测交后代出现四种性状,其性状分离比为1:1:1:1,说明符合基因的自由组合定律,因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上;若分离比为1:1,则可能是位于同一对同源染色体上.
点评:本题考查基因的分离定律和基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.难度较大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因.已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病.根据以下系图谱,正确的推断是(  )
A、Ⅱ-2的基因型一定为aaBB
B、Ⅱ-3的基因型一定为AABB
C、Ⅲ-1的基因型可能为AaBb或AABb
D、Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为
3
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A、体外受精完成后立即可进行胚胎移植操作
B、胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体
C、诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞
D、通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象.下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图,请回答:

(1)图中没有体现的内环境构成部分是
 

(2)图中a段表示
 
电位,b点时膜外是
 
电位.
(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道.当兴奋抵达时,贮存在
 
内的Gly释放出来,并与分布在
 
上的Gly受体结合.当Gly与受体结合后,通道开启,使
 
(阴/阳)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处.释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构①表示
 
.上述过程体现了细胞膜具有的功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图,根据家系图回答下列问题.(Ⅱ-7家族中没有乙病的致病基因)

(1)甲种遗传病可能为
 
(写出相应数字即可)(①苯丙酮尿症②血友病).若为①病,病人由于缺乏一种特殊的酶,体内的苯丙氨酸不能转化为酪氨酸而经其它代谢途径形成
 
,临床上对这种病的检测除了检测尿液之外,还可以用
 
方法加以进一步确认.
(2)Ⅲ-3乙病致病基因来自Ⅰ代的
 
号个体.
(3)Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个男孩只患一种病的概率是
 

(4)Ⅲ-2不携带致病基因的概率是
 
.如果H为女孩则肯定不是
 
(甲病、乙病)患者.

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如图为某种病的遗传图解,请分析回答下列问题:
(1)可排除常染色体上显性遗传的关键性个体是
 

(2)个体
 
或_
 
 
的表现型可以排除Y染色体上的遗传.
(3)若8号个体患病,则可排除
 
遗传.
(4)若该病是由常染色体上隐性基因控制,则8号和10号婚配生下一个患病孩子的概率为
 

(5)若图中的2、6、7、9皆患白化病和红绿色盲两种遗传病,则8号和10号婚配生下一个只患(白化病或色盲)一种遗传病孩子的概率为
 
,生下一个既患白化病又患色盲儿子的概率为
 

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果蝇(2N=8)是一种小型蝇类,因其具有易饲养,培养周期短,染色体数目少,相对性状易区分等特点,所以是遗传学中常见的试验材料.结合所学遗传变异的知识回答下列问题:
(1)果蝇的体细胞内有
 
个染色体组,其基因组的测定需测
 
条染色体.
(2)已知猩红眼和亮红眼为控制果蝇眼色的一对相对性状,由等位基因A、a控制,圆形眼和棒状眼为控制果蝇眼形的一对相对性状,由等位基因B、b控制.现有一对雌雄果蝇交配,得到F1表现型及比例如下表:
猩红圆眼亮红圆眼猩红棒眼亮红棒眼
雄蝇
3
16
1
16
3
16
1
16
雌蝇00
6
16
2
16
试根据上表数据可以得知控制眼色的基因位于
 
(常/X)染色体上,F1中亮红圆眼果蝇的基因型为
 
.如果让F1中表现型为猩红棒眼的雌雄果蝇自由交配得到F2,F2中猩红眼基因的基因频率是
 

(3)在果蝇的X染色体上存在控制眼色的基因,红眼对白眼为显性,这种眼色基因可能会因为染色体片段的缺失而丢失(X0),如果果蝇的两条性染色体上都没有眼色基因,则其无法存活.现有一红眼雄果蝇(XHY)与一只白眼雌果蝇(XhYh)杂交,子代中出现了一只白眼雌果蝇.试现欲利用一次杂交来判断这只果蝇的出现是由染色体缺失造成的还是基因突变造成的,可以用这只白眼雌果蝇与
 
(白眼、红眼、两种眼色均可)的雄果蝇交配,简要阐述你的理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA进行标记,然后该细胞进行了某种细胞分裂,形成的子细胞中有的无放射性,则该细胞进行的细胞分裂方式及分裂过程中发生的变化是(假设染色体发生了正常的平均分配)(  )
A、减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离
B、减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了着丝点的分裂
C、有丝分裂,在后期发生了着丝点分裂,染色体平均分配
D、有丝分裂,在细胞分裂前期由细胞两极发出星射线形成纺锤体

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下面一家族中某种遗传病系谱图,相关叙述不正确的是(  )
A、Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为
2
3
B、理论上,该病男女患病概率相等
C、Ⅲ7肯定有一个致病基因由Ⅰ2传来
D、Ⅲ9和Ⅲ8婚配,后代中女孩的发病概率为
1
9

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