分析 分析图甲:图甲表示种子萌发过程中干重的变化,由于干种子进行萌发前要吸足水分,因此鲜重开始时快速增加,但干重降低,其原因是种子萌发过程中呼吸作用加强,消耗有机物,导致干重减少;c→d,种子萌发长成幼苗,幼苗进行光合作用积累有机物,使干重增加.
分析图乙:①②表示密闭容器中O2和CO2的变化曲线,其中①的变化了大于或等于②,因此①是二氧化碳的释放量,②是氧气的吸收量;e点之前,二氧化碳释放量大于氧气的吸收量,说明细胞的呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸,e点之后,氧气释放量与二氧化碳吸收量相等,此时,细胞只进行有氧呼吸.
解答 解:(1)图甲中曲线a→c段,种子萌发过程需要消耗能量,细胞呼吸分解有机物为生命活动提供所需的能量;图甲中,曲线c→d段,光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物,干物质量增加.影响c→d段变化的主要环境因素有光照、适宜的温度、一定浓度的CO2等.
(2)种子萌发过程中有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,①②表示密闭容器中O2和CO2的变化曲线,其中①的变化了大于或等于②,因此①是二氧化碳的释放量,②是氧气的吸收量.e点之前,二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,说明曲线①对应的细胞呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸.
(3)由于测得油菜苗叶肉细胞间隙的CO2浓度分别稳定到62μmol•m-2•s-1,说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度,油菜苗叶肉细胞的净光合速率为0.从而说明在高光强下油菜苗叶肉细胞内有氧呼吸过程中,线粒体释放的CO2较多地被固定.
故答案为:
(1)种子呼吸作用消耗有机物 种子萌发进行光合作用合成有机物多于呼吸作用消耗有机物 光照和适宜的温度和一定浓度的二氧化碳
(2)②有氧呼吸和无氧呼吸
(3)0 线粒体 固定(叶绿体吸收)
点评 本题是对种子萌发过程中水的含量变化、细胞的光合作用与呼吸作用、有氧呼吸与无氧呼吸的产物的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键,分析通过和题图获取信息的能力并利用相关信息结合所学的知识,解释相关生物学问题的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2、CaCO3 | |
B. | 将研磨液倒入②中,漏斗基部应放一块单层尼龙布 | |
C. | ③画滤液细线的要求是细、齐、直 | |
D. | ④层析结果,扩散最快的是叶黄素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同物种的细胞中①、②和③的种类必定不同 | |
B. | a、b进入细胞的方式分别是自由扩散、主动运输 | |
C. | 若图示为红细胞,则a可代表O2,b可代表葡萄糖 | |
D. | 该图可以表示人体成熟红细胞内的其他生物膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳原子构成的碳链是生物大分子的骨架 | |
B. | 组成蛋白质和核酸的最基本元素都是大量元素 | |
C. | 蛋白质因其结构具有多样性,可以承担催化、调节、免疫和运输等多种功能 | |
D. | 将人体神经细胞核中的全部核酸彻底水解,一共可得6种物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成人有意识地控制排尿与大脑的控制作用有关 | |
B. | 语言功能是人脑特有的高级功能 | |
C. | 喝醉酒的人,走路摇晃,站立不稳,这是由于酒精麻痹了小脑 | |
D. | 大脑皮层的某些区域损伤后,必将导致所有高级功能的障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用纤维素酶鉴定细胞膜的组成成分 | |
B. | 控制物质进出细胞 | |
C. | 在物质运输和信息传递中起重要作用 | |
D. | 磷脂双分子层是膜结构的基本支架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 整个过程中,参与的免疫细胞只有T细胞 | |
B. | 细胞免疫的结果是裂解靶细胞,清除病原体 | |
C. | 靶细胞只包括被病原体感染的组织细胞和癌细胞 | |
D. | T细胞起源于骨髓造血干细胞,分化、成熟于胸腺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱 | |
B. | B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度 | |
C. | 为延长水果保存的时间,最好将氧分压调至C点 | |
D. | C点以后,细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化 |
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