分析 根据题意和图示分析可知:甲链、乙链是DNA的两条链.①是氢键,复制过程中①处断裂需要解旋酶和能量;丙链是RNA链.该图是转录过程,发生在细胞核、叶绿体、线粒体.
解答 解:(1)DNA分子复制时,在解旋酶和能量的催化作用下,图中①处的氢键发生断裂,双链解开,并分别为模板进行复制.
(2)根据丙链上的碱基排列顺序自上而下应是ACUGAA,可判断是以乙链为模板,通过转录合成丙链.
(3)由于密码子是mRNA上编码一个氨基酸的相邻3个碱基,所以在甲、乙、丙三链中,只有丙链上有密码子,因而共有2个密码子.
(4)从图中所示过程分析,DNA是通过碱基互补配对原则决定丙链的碱基序列的.
故答案为:
(1)氢键发生断裂,双链解开 解旋酶 能量
(2)ACUGAA 转录
(3)2 碱基互补配对
点评 本题考查了DNA分子中碱基互补配对原则,转录的场所、碱基配对原则,密码子的概念,识记和理解DNA分子的复制、转录是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列 | |
B. | 以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同 | |
C. | 用不同限制酶切割载体与目的基因也可能获得相同的黏性末端 | |
D. | 用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在食物链中,狮子最多获得羚羊同化总能量的20% | |
B. | 羚羊在奔跑过程中,内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快 | |
C. | 题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性 | |
D. | 羚羊在奔跑过程中,血液中胰岛素含量升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同基因其脱氧核苷酸序列不同 | B. | 一个DNA分子含有一个基因 | ||
C. | DNA分子只存在于染色体中 | D. | 每个染色体总是含有一个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 配制培养基时,要注意各种营养物质的浓度和比例 | |
B. | 任何培养基都不能没有有机物 | |
C. | 培养基的PH要适宜 | |
D. | 异养微生物的培养基至少要有一种有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒,从而获得互补的黏性末端 | |
B. | 在三种工具中最常用载体--质粒的基本单位是脱氧核糖核苷酸,两种酶的基本单位是氨基酸 | |
C. | DNA聚合酶能够催化形成磷酸二酯键,是基因工程中的“分子缝合针” | |
D. | 限制性核酸内切酶主要从原核生物中分离获得,具有识别特定核苷酸序列的能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色 | |
B. | 提取叶绿体色素实验中,使用无水乙醇提取色素 | |
C. | 蛋白质的鉴定实验中,使用双缩脲试剂鉴定蛋白质 | |
D. | 观察线粒体在细胞中分布实验中,染色液为甲基绿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体只存在于与生殖有关的细胞中 | |
B. | 性染色体上的基因都可以控制性别 | |
C. | 体细胞中也含有常染色体和性染色体 | |
D. | 人的精子中只含有常染色体和Y染色体 |
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