练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成，而红色色素生物合成受多个基因控制，其中有一个基因被命名为红眼基因。下列选项正确的是


    1. A.
      含有红眼基因的果蝇可能不是红眼
    2. B.
      不是红眼的果蝇基因型都相同
    3. C.
      红眼果蝇的基因型都相同
    4. D.
      基因与性状之间的关系是线性关系
    A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    果蝇中，已知基因B和b分别决定灰身和黑身，基因H和h分别决定后胸正常和后胸异常，基因W和w分别决定红眼和白眼。下图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因组成，图2表示某个果蝇精细胞的染色体组成。请分析回答下列问题。

    （1）若要设计一组杂交实验，通过观察子代果蝇的眼色即可直接判断子代果蝇的性别，应选择基因型为_____________作母本，基因型为____________作父本。

    （2）如果只考虑图1所示果蝇中的B（b）、W（w）基因，则该果蝇产生的配子基因型分别为                                    ，让该果蝇与杂合灰身红眼的异性个体杂交，所产生的雄性后代中，灰身与黑身的数量比是        ，红眼和白眼的数量比是       。

    （3）如果考虑图1所示的各对基因，让该果蝇进行测交，得到黑身、后胸正常、白眼雌果蝇的几率是          。

    （4）图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是，在该精细胞形成过程中，                   

                                                         。请在指定的位置（图3处）绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。

    （5）在下图坐标系中画出表示图1所示果蝇正常减数分裂过程中“细胞核内染色体数与DNA数比例的变化”曲线图。

    （6）20世纪初，摩尔根等人证明了果蝇的白眼基因位于图中所示的染色体上，后来，有人发现，形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成，形成红色色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明，基因控制生物性状的方式之一是                  ，而且基因与性状也并不都是一一的对应关系，也可能是                    。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届山东省宁阳一中高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    果蝇中，已知基因B和b分别决定灰身和黑身，基因H和h分别决定后胸正常和后胸异常，基因W和w分别决定红眼和白眼。下图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因组成，图2表示某个果蝇精细胞的染色体组成。请分析回答下列问题。

    （1）若要设计一组杂交实验，通过观察子代果蝇的眼色即可直接判断子代果蝇的性别，应选择基因型为_____________作母本，基因型为____________作父本。
    （2）如果只考虑图1所示果蝇中的B（b）、W（w）基因，则该果蝇产生的配子基因型分别为                                   ，让该果蝇与杂合灰身红眼的异性个体杂交，所产生的雄性后代中，灰身与黑身的数量比是       ，红眼和白眼的数量比是      。
    （3）如果考虑图1所示的各对基因，让该果蝇进行测交，得到黑身、后胸正常、白眼雌果蝇的几率是         。
    （4）图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是，在该精细胞形成过程中，                  
                                                        。请在指定的位置（图3处）绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。
    （5）在下图坐标系中画出表示图1所示果蝇正常减数分裂过程中“细胞核内染色体数与DNA数比例的变化”曲线图。
    （6）20世纪初，摩尔根等人证明了果蝇的白眼基因位于图中所示的染色体上，后来，有人发现，形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成，形成红色色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明，基因控制生物性状的方式之一是                 ，而且基因与性状也并不都是一一的对应关系，也可能是                   。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东清远普通高中毕业班调研考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (16分)摩尔根用白眼雄蝇与红眼雌蝇作亲本进行杂交，F1不论雌雄都是红眼，F2中雌蝇全是红眼，雄蝇半数是红眼，半数是白眼。果蝇的红眼和白眼为一对相对性状（由等位基因A、a控制）。请回答下列问题：

    （1）摩尔根及同事提出假设：控制白眼的基因是隐性基因，且只位于      染色体。上述遗传现象就可以得到合理解释。摩尔根为了验证他的假设，设计了三个新的实验，其中一个实验的结果跟预期结果（子代中雌蝇都是红眼，雄蝇都是白眼）完全符合，假设得到证实。请写出该实验的亲本的基因型　　          　　。

    （2）正常情况下，白眼基因a在细胞中最多有       个。

    （3）红眼基因能表达，与红眼基因的首端含有能与RNA聚合酶结合的         　　有关。形成果蝇红眼的直接原因是红色素的形成，该色素的形成要经历生化反应，反应所涉及的         与相应基因有关。

    （4）果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列（含起始密码信息） 如下图所示。（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA,UAG 或UGA ）

    上图所示的基因片段在转录时，以　      　链为模板，转录的mRNA碱基顺序应该是　          　　；若“↑”所指部位增添2个碱基对，该基因控制合成肽链时，最多需要         个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    果蝇中，已知基因B和b分别决定灰身和黑身，基因H和h分别决定后胸正常和后胸异常，基因W和w分别决定红眼和白眼。下图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因组成，图2表示某个果蝇精细胞的染色体组成。请分析回答下列问题。

    （1）若要设计一组杂交实验，通过观察子代果蝇的眼色即可直接判断子代果蝇的性别，应选择基因型为_____________作母本，基因型为____________作父本。

    （2）如果只考虑图1所示果蝇中的B（b）、W（w）基因，则该果蝇产生的配子基因型分别为                                    ，让该果蝇与杂合灰身红眼的异性个体杂交，所产生的雄性后代中，灰身与黑身的数量比是        ，红眼和白眼的数量比是       。

    （3）如果考虑图1所示的各对基因，让该果蝇进行测交，得到黑身、后胸正常、白眼雌果蝇的几率是          。

    （4）图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是，在该精细胞形成过程中，                  

                                                         。请在指定的位置（图3处）绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。

    （5）在下图坐标系中画出表示图1所示果蝇正常减数分裂过程中“细胞核内染色体数与DNA数比例的变化”曲线图。

    （6）20世纪初，摩尔根等人证明了果蝇的白眼基因位于图中所示的染色体上，后来，有人发现，形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成，形成红色色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明，基因控制生物性状的方式之一是                  ，而且基因与性状也并不都是一一的对应关系，也可能是                    。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：读图填空题

    果蝇中，已知基因B和b分别决定灰身和黑身，基因H和h分别决定后胸正常和后胸异常，基因W和w分别决定红眼和白眼。下图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因组成，图2表示某个果蝇精细胞的染色体组成。请分析回答下列问题。
    (1)20世纪初，摩尔根等人利用_______________法证明了果蝇的白眼基因位于图中所示的染色体上。后来，有人发现，形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成，形成红色色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明，基因控制生物性状的方式之一是____________，而且基因与性状也并不都是一一的对应关系，也可能是____________。
    (2)如果只考虑图1所示果蝇中的B(b)、W(w)基因，则该果蝇产生的配子基因型有_____________，让该果蝇与杂合灰身红眼的异性个体杂交，所产生的雄性后代中，灰身与黑身的数量比是_________，红眼和白眼的数量比是_______________。
    (3)如果考虑图1所示的各对基因，让该果蝇进行测交，得到黑身、后胸正常、白眼雌果蝇的几率是____。
    (4)图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是______________________，在该精细胞形成过程中__________。请在指定的位置(图3处)绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案