精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.甲图表示动植物的生命历程,乙图表示细胞增殖过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化.请据图回答问题.

(1)甲图中d的胞数目、形态特征及生理功能与b有较大差别是细胞分裂和细胞分化(基因的选择性表达)的结果;④→⑥表示从③中取出一个细胞经植物组织培养获得完整植株的过程,原理是细胞的全能性.
(2)h通常是正常细胞受到致癌因子的诱导形成的,容易在体内扩散和转移的原因是细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的粘着性降低.
(3)乙图中C-D段形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开;B-C段的细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目的比例是1:2:2,B-C段处于细胞周期中的间(G2)、前、中期.
(4)请在丙图方框内绘出a-b过程分裂后期的细胞简图.(假定正常体细胞中染色体数目为4条)

分析 分析图解可知:
图甲中,a~f表示细胞的分裂、分化、个体的成长、衰老等过程;图中g~h表示细胞发生癌变,并且无限增殖的过程;①~③表示植物个体发育的过程;④~⑥表示植物的组织培养过程.
图乙表示一条染色体上DNA含量的变化,图中AB段表示有丝分裂间期DNA的复制,CD段表示着丝点分裂.

解答 解:(1)根据题意和图示分析可知:在动植物的生命历程中,通过细胞分裂使细胞数目增多,通过细胞分化,使细胞形态特征及生理功能发生差异.离体的植物细胞具有全能性,所以经植物组织培养能获得完整植株.
(2)癌细胞的产生是因为正常细胞的原癌基因受到致癌因子的诱导而发生基因突变后形成的,其特点是能无限增殖和易扩散.在体内容易扩散和转移的原因是因为细胞膜上糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低.
(3)乙图中C-D段形成的原因是细胞处于分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,每条染色体上的DNA为1个.而在着丝点分裂之前的B-C段处于细胞周期中的间(G2)、前、中期,它的细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目的比例是1:2:2.
(4)假定正常体细胞中染色体数目为4条,则a-b过程分裂后期的细胞简图如下:

故答案为:
(1)细胞分裂      细胞分化(基因的选择性表达)    细胞的全能性
(2)致癌因子       细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的粘着性降低
(3)着丝点分裂,姐妹染色单体分开      1:2:2       间(G2)、前、中
(4)

点评 本题以动植物的生命历程和细胞增殖过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化为背景,考查了细胞的分裂、分化、癌变等相关知识,要求考生能从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力,难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

高等植物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,这两个过程分别发生在( )

①细胞质基质; ②叶绿体; ③核糖体; ④线粒体

A.②④ B.①④ C.③② D.④①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是(  )
A.YyB.yRC.YrD.YR

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,两对等位基因独立遗传.现以如图所示的四种育种方法获取纯合高秆抗病番茄植株.下列叙述正确的是(  )
A.过程①产生的F2高秆抗病植株中杂合子占$\frac{8}{9}$
B.过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子
C.过程③发生的变异不能定向地改变番茄遗传特性
D.过程④发生的变异属于可遗传变异中的基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某化合物的结构示意图,请根据图回答有关问题:(9分)

(1)写出下列化学结构的名称: A:_______;B:__________ ; D:__________

(2)该化合物名称为________,是由________个基本单位经___________而成的。

(3)一分子该化合物中含_______个肽键,可以用_________________________表示;

形成一分子该化合物时,分子总量会减少______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为光合作用过程示意图,A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量,据图回答(注意:“[]”填图中字母,“横线”填相应名称):

(1)图中A、B所代表的分别是:光能和O2
(2)暗反应所需要的还原剂是[C][H].
(3)在光照强度不变的情况下,适当增加[X]CO2的浓度可提高Y的产量.
(4)暗反应所需能量直接来自[W]ATP的分解.写出W与Z相互转化的反应式.ATP?ADP+Pi+能量.
(5)③过程进行的场所是叶绿体的基质.
(6)如果在各种条件都很适宜的情况下,突然去除X,可以测出C3分子的含量的变化是减少;C5分子的含量变化是增加.
(7)写出光合作用的反应式:CO2+H2O$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$O2+(CH2O).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.不在叶绿体类囊体薄膜上进行的是(  )
A.氧气的生成B.水在光下分解C.ADP转变为ATPD.三碳酸的还原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图甲表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响;图乙表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况.下列叙述正确的是(  )
A.从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高
B.从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高
C.从右图中无法知道酶C的最适温
D.从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.以下有关遗传概念的相关叙述,正确的是(  )
A.相对性状是指同种生物的不同性状
B.杂交的后代一定是杂合子
C.相同环境下,性状相同的个体,遗传因子组成不一定相同
D.进行自交的植物一定是自花受粉的植物

查看答案和解析>>

同步练习册答案