A、抗体是由淋巴细胞产生的 |
B、抗体是一种蛋白质 |
C、一种抗体能消灭多种抗原 |
D、抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养所需的CO2的主要作用是维持培养液的pH |
B、通常将动物组织细胞消化后的初次培养称为原代培养 |
C、细胞癌变通常发生在原代培养向传代培养的过渡过程中 |
D、传代培养的细胞在传至10~50代左右时,部分细胞核型可能发生了变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、免疫调节在维持稳态的过程具有重要作用,与神经调节和体液调节构成完整的调节网络 |
B、特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫 |
C、免疫功能过强或过弱,都会引起机体功能紊乱 |
D、免疫系统受损不可能引发癌症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍 |
B、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 |
C、当言语区中H区受损时,患者将不会讲话 |
D、长期记忆可能与新突触的建立有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可通过握手传播 |
B、人体感染HIV后潜伏期可达2~10年 |
C、艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病通过母婴间遗传 |
D、HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞和T细胞,导致患者丧失一切免疫功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保障细胞内部环境的相对稳定 |
B、控制物质进出细胞 |
C、植物细胞通过胞间连丝进行细胞间的信息交流 |
D、红细胞对氧气的运输 |
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