图l表示利用高粱和小麦在适宜的温度.光照强度下进行的有关实验.图2表示小麦在最适宜的光照强度.C02浓度等条件下测得的温度与光合速率Y呼吸速率的关系曲线.请分析并回答下列问题:(1)从图1中可知.影响光合速率的因素有 .如果将长势相同的高梁和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中.保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境.一段时间后. 幼苗先死亡.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（11分）图l表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验，图2表示小麦在最适宜的光照强度、C02浓度等条件下测得的温度与光合速率Y呼吸速率的关系曲线。请分析并回答下列问题：

（1）从图1中可知，影响光合速率的因素有。如果将长势相同的高梁和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境，一段时间后，幼苗先死亡。理由是。

（2）图2中的A点表示，此条件下，叶绿体中ADP的移动方向是。

（3）图2中测得该植物光合速率最大值为（用单位时间内CO2的吸收量表示）（2分）mg／单位面积·h。当温度达到（2分）时，该植物不再进行光合作用。

（4）如图2所示小麦在30℃条件下光照12小时，20℃条件下黑暗8小时，有机物（葡萄糖）的积累量为

（2分）。（图中的数据取整数）

（1）CO2浓度、O2浓度、植物种类等小麦在低CO2浓度条件下小麦的光合速率弱（或小麦需要较高CO2浓度才能进行光合作用）（2）在该温度时光合速率等于呼吸速率叶绿体基质移向类囊体结构薄膜（3）8（2分） 55℃（2分）（3）30mg（2分）

【解析】

试题分析：（1）图1中，横坐标是CO2的体积浓度，随着浓度的增加，一定范围内光合速率增加，之后维持相对稳定的状态，所以CO2浓度是影响光合速率的因素之一；只看小麦一种植物，在不同O2浓度的条件下，光合速率有差异，所以O2浓度也是影响光合速率的因素之一；图中小麦和高粱的曲线图不一样，他们属于不同物种，所以植物种类同样是影响光合速率的因素。如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境，一段时间后，小麦幼苗先死亡。在其他条件相同时，高粱的光合速率比小麦高得多，且高粱能利用低浓度的CO2进行光合作用，而小麦不能，所以小麦因不能合成有机物供自身生命活动利用而死亡。（2）图2中只看实线可知，40℃时既不吸收CO2也不产生CO2，即A点表示光合速率等于呼吸速率；此条件下，叶绿体中ADP的移动方向是叶绿体基质移向类囊体结构薄膜。（3）图2中很明显可以看出虚线一直在横坐标以下，全部为CO2的产生量，只有呼吸作用才能做到，所以虚线为呼吸速率随温度变化的情况曲线，另一条实线为表观光合作用随温度变化的情况曲线。光合作用最强的是30℃，这时外界吸收CO2为5，自身呼吸作用产生约为3，所以该植物光合速率最大值为8。当温度为55℃时，两条曲线相交，说明这是只有CO2的产生而且全部有自身呼吸作用产生，这时光合作用不进行。（4）图2中在温度为30℃时，光合作用和呼吸作用同时存在，此条件下光照12h积累的吸收的CO2为12×5=60mg；黑暗20℃条件下8h，呼吸作用产生的CO2为2×8=16mg，所以20h内净吸收CO2为60-16=44mg。在根据6分子CO2生成1分子葡萄糖的比例可计算出净积累葡萄糖（有机物）为30mg。

考点：本题综合考查光合作用和呼吸作用以及进行条件的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

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