精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于显微镜的使用不正确的是(  )
A、观察切片时,先低倍镜后高倍镜观察
B、换用高倍镜后视野将变暗
C、低倍镜下的视野中,右上角有一不清晰物像,此时不需移动装片,直接换高倍镜并调节细准焦螺旋
D、观察发现视野中有一个污点,移动装片后污点仍在原地,说明污点不在物镜上
考点:细胞观察实验
专题:
分析:由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
显微镜中视野中污物可能存在的位置:物镜、目镜或装片.判断方法如下:先移动装片,污物动则在装片上;不动再转换目镜,污物动在目镜上,不动就在物镜上.
解答: 解:A、在显微镜使用时,先用低倍镜找到物像,然后再换用高倍镜,A正确;
B、由于高倍镜下的进光量减少,因此换用高倍镜后视野将变暗,B正确;
C、在换用高倍镜之前,需要移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央,C错误;
D、观察发现视野中有一个污点,移动装片后污点仍在原地,说明污点不在装片上,可能在物镜上,D错误.
故选:CD.
点评:本题考查了高倍显微镜的使用和以及污物判断的方法,要求考生能够掌握高倍镜使用的步骤;在显微镜操作过程中要学会污物判断的一般方法,即排除法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某地建立的人工生态系统示意图.请分析回答:
(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立该人工生态系统的主要目的是
 
,农田经常灭鼠的目的是
 

(2)下列有关该人工生态系统的说法,正确的是
 
(多选).
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占有主导地位,是其他生物生存的基础
(3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于
 

(4)如图表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,在图中B点时,蚯蚓种群的年龄组成属于
 
型.K值的含义是
 
,如果环境条件发生改变,该值
 
(填“能”或“不能”)发生改变.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在植物细胞质壁分离复原过程中,能正确表示细胞吸水速率变化过程的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在同一草场上,牛和羊同吃相同的草料,但它们合成的自身物质却不同,其根本原因是(  )
A、组成蛋白质的氨基酸种类不同
B、遗传物质携带的信息不同
C、个体大小不同,消化能力不同
D、核酸的基本单位不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关斐林试剂和双缩脲试剂的比较,正确的是(  )
A、两者的化学成分都是NaOH和CuSO4
B、两者起作用的成分都是Cu(OH)2
C、使用时两者都需要水浴加热
D、前者两种成分要分开加入,后者要先混合后使用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

动物体内ATP水解,所释放的能量不可能用于(  )
A、物质吸收B、物质合成
C、有机物分解D、肌肉收缩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(S1、S2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(C1、C2).比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目以及染色体组合,正确的是(  )
A、DNA数目:C1与C2相同,S1与S2不同
B、染色体组合:C1与C2相同,S1与S2不同
C、DNA数目:C1与C2不同,S1与S2相同
D、染色体组合:C1与C2不同,S1与S2相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某细胞中的含水量为:自由水:结合水=90:10,在水分总量不变的情况下,适当提高温度增强细胞代谢,则两种水的含量的比值变化是(  )
A、增大B、减小
C、不变D、不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

红辣椒果肉细胞中,具有色素的细胞器是(  )
A、液泡B、叶绿体
C、叶绿体和液泡D、中心体

查看答案和解析>>

同步练习册答案