分析 种群的数量特征包括:种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率.其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小.
生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
解答 解:一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群.生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体.性别比例能影响种群密度的大小.出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小.年龄组成能预测种群密度的变化.
故答案为:
①种群 ②生态系统 ③性别比例 ④年龄组成 ⑤出生率 ⑥死亡率 ⑦迁入率
点评 本题考查种群的特征、生态系统的概念,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂形成配子时,非等位基因都能自由组合 | |
B. | 杂合子与显性纯合子基因组成不同,性状表现一定相同 | |
C. | 孟德尔设计的测交方法能检测F1产生的配子种类和比例 | |
D. | F2的3:1性状分离比符合所有一对相对性状的杂交实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内和相邻两边的菌体 | |
B. | 用样方法调查草地中跳蝻的种群密度 | |
C. | 用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度 | |
D. | 用样方法调查某植物的种群密度 |
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亲本表现型 | 粒色 | 粒形 | ||
黄色 | 绿色 | 圆粒 | 皱粒 | |
黄色圆粒×绿色圆粒 | 501 | 498 | 758 | 242 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的抗原可以直接刺激B细胞,增殖分化成浆细胞 | |
B. | 抗体是由B细胞分泌的 | |
C. | 抗体一般可以直接杀死入侵的病毒 | |
D. | 记忆B细胞经迅速增殖分化,可形成大量的记忆细胞 |
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